户县八中2016年4月校刊《春芽》作品

十年砍柴

目录

石头记（卷首）…………………………………… 蒋勋01  

南音雨阁：       时间与否：

                                    生命 …… 高一六班 杨诺楠 15

雨 …… 初二二班 蒙佳思04           生命的光辉 … 高一三班 范书豪 16

乌云的礼物……高二八班 张甜甜05     生命 …… 高一六班 梁扶摇 17

夏雨 …… 初二二班 李雪怡06       短暂的生命 …… 初二三班 武翼星 18

滴答 …… 高一七班 陈柯伊08        生命 …… 高一六班 王佳 19

雨 …… 初二五班 马微凤 10          雨中的生命 …… 高一二班 杨静 21

听雨的声音 … 高一七班 任秋燕11    奔跑时的不确定 ……高一二班 杨静 24   

雨 ……… 初二三班 张弛13          人生在世 愿为几何 … 高二五班 李沛桥 25

因为渺小所以更要坚强 … 高一七班 李佳雨 26

诗与远方：

                    

不觉春 …………………… 高一七班 李佳雨 30   

春韵 …………………… 高二二班 姜斌 30   

奉献 ……………… 高一六班 王佳 31  

青春▪ 明天 ……………… 高一七班 李佳雨 32

思念 ……………… 高一七班 任秋燕 33   

信仰 ……………… 高一七班 杨诺楠 35  

远方 ……………… 高一六班 梁扶摇 36

追忆 ……………… 高二六班 李根磊 37

艳阳天 ……………… 高二一班 李强 38

桂枝香 ……………… 高二一班 李强 38

念奴娇 ……………… 高二一班 徐一鸣 39

夜雨归 ……………… 高二一班 徐一鸣 39

小故事大道理：   跳河的兔子40    老人与黑人小孩子40   四个字41

丢失了两元钱的车41    老先生与服务生42      王子选妻42  

        名叫抛弃的水池43      并不是你想象中那样44     一个人的掌声45

雨
                                              初二二班 蒙佳思

前几天的雨将眼前的世界洗得格外的清明。
  说起雨吧，并不讨厌，也谈不上有喜欢的，但是亲身感受过之后才感到雨是那样的美好。
   喜欢看雨，每滴雨珠都能凝聚我的目光；喜欢听雨，每声雨滴都能滴进我的心里，无论是郁闷也好、烦躁也罢。雨带给我的或是一份宁静与安然；或是一份希望与斗志；或是一种对于青春的感悟；又或是一种对于文学艺术的沉淀，因为飘飞的雨滴总是多情的文字。
  雨是温情的，也是清凉的，就在我们刚学的一首诗里面，准确来说是诗里的两句诗句而已“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。” 这一因果关系诠释那雨凄凉的必然。
   雨也是具有灵性的呢。“清明时节雨纷纷”清明节时的雨就渲染了悲凉的气氛；“夜阑卧听风吹雨”这一雨声阵阵，澎湃着老当益壮的激情。雨是一片温润的情“残云收夏暑，新雨带秋岗”；雨是一缕清爽的意“空山新雨后，天气晚来秋”。
  无论你是否在雨中，你都能得到一次心灵的陶冶和洗礼。
  雨，滋润着我求知的心！

乌云的礼物

                                  高二八班  张甜甜

    潇潇的乐曲有节奏的响起，和着风铃的叮咚声，折叠弥漫缥缈的烟雾连成一片，让一切都变得模糊不清，这是乌云的礼物。

    在春季，那一滴、两滴……千万滴雨唤醒还在沉睡的万物，一只冬眠过后的小绿蛇，从洞中探出头来，任由乌云的礼物降临在它头上，送给它微微清凉的同时，顺便驱走残留的睡意。看，一两滴雨顽皮的跳入树洞中，惊醒了还在梦中吃松果的小松鼠，渐渐地，大地伴随着礼物的到来，苏醒了。

    在夏季，那火红的烈日，在万物的欢呼中，被乌云遮盖住，接着它便将自己的礼物送给世界，炎热渐渐被清爽取代，那浮躁的心情，也随之平静下来，它的礼物得到了万物的喜爱，它请微风与自己的礼物共舞，舞姿美妙、笑声不断。

    在秋季，人们收获了劳动的果实，然后重新种下粒粒新生，乌云再次到来，它知道人们需要它，它温柔地送下了专属于它的礼物，千万滴小精灵小心翼翼的滋润着人们播种的新生，赋予它们成长的力量。

    在冬季，寂静的清晨，万籁俱静，所有生灵都躲在巢中不愿出来，整个世界好似除了冰冷就再无其他，就算如此，乌云还是到来，它的礼物冲刷着树枝上的雪、房屋上的雪、马路上的雪，之后，它将位置让给太阳与彩虹，天空更加湛蓝、空气更加清新，大地再次活跃了起来。

  不要厌恶乌云，它只是想送给世界自己唯一的礼物而已；不要排斥乌云，它知道在自己送完礼物后世界会更加清晰；不要忘记乌云，它也是世间不可缺少的一份子。

    请别让乌云的礼物只存在于回忆，请别让乌云的礼物成了悲伤，请别让乌云哭泣。

夏雨

                     初二二班  李雪怡

    夏雨总是那样捉摸不定，分明就是一个任性的小调皮。它不高兴的时候，不论人们如何渴盼着甘霖，哪怕大地渴得裂开了皮肤，只要她不想下，谁也别想打动她。但，她要是想下，就会没完没了的下个痛快，也不管你的感受。这夏雨呀，真是让人又爱又恨的怪丫头！

    正胡思乱想呢，窗外好像响起了丫头那斯斯文文甚至还有些羞羞答答的声音。先撒几颗小水珠，算是打个招呼，紧接着疯丫头就由远及近、由疏而密、由大而小的从天上砸了下来，就像断了线的珍珠，散落在地上，发出清脆的劈啪声，这不就是“大珠小珠落玉盘”的境界吗？又过了一会，数不清的雨点汇集在一起，好似谁天上往下泼水！一开始，也许有点烦躁，一点不安，但当这小丫头昏天暗地，无法无天的撒起欢来的时候，我的心反而异常的平静，天地万物在尽情欢唱，雨过天晴后将是一番生机勃勃万物欢畅的样子。

    耳中雨声不断，带给人的遐想也是不断地，一会雨下慢了好像丫头温柔起来了；一会雨快的好像丫头生气一样；一会和风声雷声混在一起好像“混世小魔王”在捣乱，令人不安。但，我就是喜欢这种声音，因为只要她一出现，就意味着逆境向自我挑战的战擂响了。喜欢这种声音，是因为听雨是一种心境，是一种享受，更因为，我也入“混世小魔王”一般下雨，不像春雨那样细小连绵，像一个大家闺秀，不像秋雨那般凛冽、咄咄逼人；不像冬雨那般强劲刺骨。下雨是快活的、积极地，和我的性格特别像，敢爱敢恨，不会畏手畏脚，像鸟儿一般自由，像马儿一般奔放、豪爽。

    下雨带给我的是不一样的感受，不一样的遐想、不一样的的艺术、不一样的不一样。我爱雨更爱夏雨、爱夏雨的性格、爱夏雨的脾气！

滴答

                                             高一七班  陈柯伊

    当最后一束阳光隐没进橱窗，透过阴影向外眺望。天空的面容不那么的祥和了，隆隆的雷声昭示着那即将发生的事。

    顿时我便没有了那赏花的兴趣了，双手无力地耸拉着，心情以透露出了几分不满，我立于窗前，看着门前两树摇摇曳曳，雷声怕是打得疼了。风呼啸着，吹开了天空的枷锁，与雷在树边跳舞。

    我开始担心荷塘里的那几坐荷花，暂时犹豫了下便大步向荷塘迈去，我还未来得及披上外衣，便被天下落下的小伞兵砸得生疼。也未来及抱怨，心里被与拉扯着。

    雨打在青石板上，清清脆脆。我走的愈急，我没法奔跑，雨势大了，我躲在建筑物后，思索着，要如何以最快速度跑去小桥边为何花挡住这漫天雨势。我挽起裤边，朝最近的草地跑去。

    远远地，看见了那条石桥。

    雨像是预谋已久的，不听我的叫喊，从毛毛细雨到瓢泼大雨，心里暗叫倒霉，刚准备破口大骂，一抬头，便被雨撞了个“满怀”。

    桥内荷叶边溢满了水珠，我心疼的看着，又取出了薄塑料膜。可我将它搬开后才发现那上面不知何时以破了个大洞，怕是遮不住荷花了。

    我愤愤地踩着脚下的青石板，缝隙中的水洼却又有了新的发现，我的脚踝至鞋底在草地奔跑过程中早已染上了浓浓的泥，我回头一望，草坪让有深深浅浅的泥坑，一看就知道是我踩的，泥印拖拉着与雨水兑在一起，难看极了。

    当下便起了水，都是这雨不好，害得我赏不了荷，还破坏了草坪。

    眼怒瞪天空，换来的还是那可恶雨。我看着桥内摇摇晃晃的花，不由心生爱怜，看了看薄膜上的大洞，蹲下便哭起来。不知多久，似乎有人拍着我的肩，我好奇地抬起头，发现有一把伞笼罩在我的头顶。我小声的问，“你怎么会找来的？”姐姐不语，用手指指前方，桥内的荷花禁受了雨的侵袭，雨散了，便会成小小的露珠，饱满着，荷花更美了，却绝不是妖治。

天偷偷地放晴，青苔也伴奏着，还有那未断连的小雨滴，滴答。

雨  
                                        初二五班  马微凤  
     雨，来自大海，行径天空，归于田野。在这样一个循环的过程中。雨，既是奉献者，它滋润生命的能量，使之生生不息。
  记得有一次，天空中历历下了小雨，这让我想起了杜甫的《春夜喜雨》中有一句“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”春天是万物萌芽生长的时节，也是十分需要雨水滋润的时节。春雨伴随着微风夜来，悄无声息的滋润万物，又让我想起了韩愈的《早春呈水部张十八员外》中有一句诗，”天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。“诗人以饱满的激情称赞小雨，将初春的景色描绘得细腻真切，而这绝美的景色的创造者就是小雨。正是雨创造了人间大自然的美景，滋润了无数生命......

听，雨的声音

                                                高一七    任秋燕

     “滴答……滴答……”我一人独坐在窗前，窗前门外稀稀松松的人影晃动，挑灯拿起《史记》夜读，细密的雨线零落飘进窗内，携着春风微微拂掠急躁的心情。

    早晨还一片清明，半上午便已经乌云密布，原本的计划被打破，我只能乖乖待在家中，不一会儿，雨声便临近，不大却很有力，似在回报土地，溅起的泥浆 “啪啪”拍打着地面，地上大小不一的水潭若隐若现，点点反光刺伤我的眼睛，抬头隔窗看着赐雨大地的天空，厚厚的云遮着昔日蔚蓝的天空，雨滴扬扬洒洒。

    我放下手中的手本，缓缓走出房内，雨声越变越大，乌云的厚度更加厚了，黑压压一片，雷声由远及近， “轰隆隆”的很响，闪电隐匿在乌云中，光点斑斑，心里有些害怕，雨点终于打到了我的脸庞，它冰凉，冷涩，打得我脸上刺疼，雨声 “哗啦啦”的浇在我的身上，我的脸上，我的发丝间，大雨倾盆，人影渐渐没有了，整个世界便好像只剩下了我。

    黑压压的一片，孤寂，冰凉，没有人气，死沉沉的，整个世界仿佛只能听到雨的声音，我的心跳和呼吸声， “呼呼”微微起伏的呼吸声让我感觉有些紧张，眯着眼望着被雨水覆着的天空，那一刻，有些挣扎，又有种顿悟的感觉，原来雨是那样的美，那样的慑人心魄。

    渐渐变大的雨声和电闪雷鸣的声音交织，像在天空上的乐章律动，激情抑扬，我静静立于雨中，风中，置身于雷声，风声，雨声，呼吸声中，仔细听着这篇乐章，它有时轻快，有时沉闷，有时缓重，不觉中我有些痴迷于雨声对我心灵的抨击。

    倾盆大雨洒了下来，与我撞了个满怀，脸有些僵硬刺疼，慢慢低下头看了眼地面，有些眩晕，稳了稳神，思绪万千，都说雨多了不好，但在我看来，雨水冲刷了我周围的一切污物包括我本身，雨声带来了更多的是对世界万物的馈赠，它慈悲、大度，柔软却又坚硬。

    渐渐地、渐渐地，雨声开始变小，我觉得有些发冷，回到了房间，换上了干净的衣服，再出来，雨停了，乌云隐退，天空中不留一丝痕迹，我看了看天空，转身回到房间，给自己的珍藏笔记本上添了一句话:

   “即便在柔软，它终将是有存在意义的……”

雨

                          初二三班  张弛

    雨，是一种心情。

    泉水溪石，是清新是感动。

    雨，静静飘洒，潮了眼，湿了心。

    清清的雨，不是凉爽，而是澄清，诸多情怀、诸多苦楚。落宽如风，淡淡的心，不是沉醉而是沧桑，诸多的喧嚣，诸多的纷扰，化为这风，这雨，这世界。                                                                                                  

    开始喜欢秋雨，许是感觉自己已经到了初秋季节，对着秋雨有了一份怜惜，一份默契和一种惺惺相惜，虽然到了初秋，树木还是一如既往的让人羡慕的碧绿，雨水淋湿了我的黑发，烦躁的心，竟然慢慢安静下来。

    秋天是寒暑交替的季节，一场秋雨一场凉。前几天一场秋雨过后，不再有酷热难熬的气温，肆虐的秋老虎倏然不见了踪影。

   “相逢不语，一朵芙蓉著秋雨，小晕红潮，斜溜鬟心只凤翘。待将低唤，直为凝情恐人见。欲诉幽怀，转过目栏叩玉钗。”纳兰性德的这首诗描写了雨的前后，可谓“山色空蒙亦奇，山雨欲来风满楼”。

生命

                                       高一六班  杨诺楠

    生命最好的是在于利用它的价值来提升自己。生命的价值在于奉献，人生漫漫长路。很多时候一个人的成功与否决定了它生命的价值。

    有这样一件事。一个年轻人，很有钱，但他不做慈善事业，而且特别吝啬，有一天他走到大街上，看见了一个很可怜，双手都没有的老人，他便走了过去，想看看那个老人想要干什么，那个老人嘴上说:  “给我点钱吧！”那个年轻人无动于衷，那个老人还在苦苦哀求，那个年轻人便由此想到了他的父亲。他现在事业有成，买别墅、喝洋酒、抽上档次的烟，但是他父亲为了让他上大学，省吃俭用、穿的又少、又脏，苍老的皮肤很干燥。或许，他现在是也好，是对他父亲的报答，可谁想，他为了面子，不惜不认他父亲，这样的他令人伤心，但他看见了这个老人，让他重新思考起生命的价值。人生不发这程车票，一旦出发了绝不能返回。他重新选择了，于是，他做起了慈善事业，对待他的父亲也有了感恩的心。

    人生不是平直的跑道，而是一条弯曲坎坷的漫长道路，所以我们就有了许多或大或小或短暂或长久的驿站和逗留，也有了许多或喜或悲或自愿或被迫的起点和终点。

    生命的起点和终点是出生和死亡，生命不是平直的跑道，而是一条弯曲坎坷的道路。

生命的光辉

                         高一三班  范书豪

     生命宛如一朵美丽的烟花，在天空上绽放出自己的光芒后，躲入黑暗之中，刹那芳华，暮至春去，人生自若如梦，当时间流去时，我们只能去思念和回忆。生命给予我们鲜花和掌声、荆棘和泪水、拼搏和失落，然而这都将成为浩瀚长河中的一叶扁舟。生命在追求着根本：

我们是谁？从哪里来？到哪里去？

    在这美丽的路上，我们用自己的意志经历了我们的一切，我们时而看着前方的目标，时而赏赏路边的风景。在这条路上，所有的事情都无法定义，因为它们都充满了神秘和变化 。

走在路上的人只能去经历它，从出生的嫩春，到成长的盛夏，到丰收的秋天，再到死亡的眠冬。虽然我们不可能用言语概括它们的全部，但我们可以用诗歌去赞美和热爱它。有了它，我们才会有意义和追求。

    我们的生命是脆弱的，面对生命，我选择珍惜。我们应该感到欣慰，感谢上天，至少我们还可以努力。因为就算当某天传来噩耗时，我们也无力回天。刹那间，我突然发现，是珍惜还不够，也许生命可贵仅仅只是困难临近终点时吧。我们只能选择无奈，眼睁睁的看着那一刻的到来，极度的痛苦啊！又极度的无奈。

我们的生命很伟大，人类是在现今唯一的高等动物，我们用自己的双手和智慧建立了当今的文明世界。在灾难发生时总有人可以为其他生命所献出自己的责任，英雄时常出现在我们身边，热血将世界照亮，存在是世界繁荣。

我们的生命因神秘而发出一种独特的耀芒，那也许是生命的光辉。

生命

                                               高一·六班   梁扶摇                                                                                

     天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

    冬天已去，春天来临，伴着清风，和着花香，一丝一点占据你的周围，你不会觉得唐突，不会觉得诧异，因为那正是所期盼已久的。

    我站在麦田旁，看着已经墨绿一般的山，隐约传来几声鸟叫，吸着刚下过雨后土壤的味道。

    我看见已经偷偷冒出的嫩芽，心口好像也有什么东西在悄悄的冒出。

    生命在于奉献，雷锋的一生虽然短暂，他说过:“要把有限的生命投入到无限的革命事业中去。”他走了，但却永远的留在了我们的心里。

    父亲的一生很忙碌，他总是不停的奔波为着这个家，为了我，银丝早已爬上他的头发，脸上的皱纹愈加深重，摊开双手是厚厚的老茧，每天风里来，雨里去。我知道他是为了我，他不顾身体的抗议，每天来回在工艺厂中，刺耳的砂轮声，他连眉毛都不曾一皱，每天洗完脚，总是厚厚的一层泥巴，袜子烂了一双又一双，母亲仍就缝缝补补，尽管手中竟是细密的针孔。

我在无知无畏的青春中淌过，一双迷茫不知前路的双眼被他们惊醒，我知道我要为了他们，改变自己，只是为了给他们一个安稳的生活，他们用生命撑起这个家，他们老了，我要给他们依靠。

短暂的生命

                                                初二三班  武翼星

  人之所以有感知，我猜是因为生命吧。像有些人他们来到世间的时间，不过短暂一秒而已，下秒即逝，，然而我们是幸运之神眷顾的幸运儿，因为我们拥有健康的身体，四肢健全，能吃能睡。谈到“睡”这个字大家知道人这一生大概要睡多长时间吗？人的平均寿命大概70岁，一天24小时，人们一天需要足够的睡眠，而那段睡眠就要占一天的三分之一，人的一生约占204400小时都在睡觉，约有408800小时都在忙自己的事情，408800小时换算成秒就是235468800秒，想想时间如流水般在飞逝生命在一点点消失，名人，古人都在告诫人们要珍惜时间，要与时间做争分夺秒的比赛。“莫等闲，白了少年头：空悲切！”这句话告诫我们要珍惜时间，不要让现在的快乐成为以后的悲伤的回忆。让我们趁着年少，用这短暂的生命吧我们的青春谱写成一首完整的交响曲，青春不留遗憾。生命是短暂的，现在的你还在虚度光阴吗？

生命

                                         高一六班 王佳

    在我的生命里，信念占据的比重最多，信念根植于血液，信念的旗帜永远鲜红。信念是一种精神力量，是一个人、一个国家、一个社会建立起来并迈步向前的精神支柱。

    信念，有时候很神奇，它能够为你带来意想不到的命运，送你意想不到的惊喜。只要你自己愿意，它就像热情的火炬燃烧在你的心中，就在你身处困境是为你带来新的希望。

    生命源于信念，这句话让我想到了贝多芬。老师告诉我们这样一个事例：在1796至1800年间，也就是贝多芬25岁开始他的耳朵就有些聋了。耳鸣不分昼夜的折磨着他，听力也逐渐衰退。当他真切的感到自己的耳朵越来越聋时，他几乎绝望了。人生似乎不值得下去了：对一个音乐家来说，还有比听不见他喜欢的甜美声音更不幸的事情吗？

音乐可以说是贝多芬的一切，更是他执着一生都要坚持的信念，即使是失聪，他仍然在信念的支撑下，坚强的站了起来。听不到声音，他便将筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，虽然这个过程很痛苦，但是能够继续进行音乐创作，便已经是最好的恩赐。

贝多芬的音乐才华并没有因为失聪而被埋没，而是在信念的支撑下，绽放出了更为璀璨的光芒。它的大部分作品都是在失聪后创作的，其中更是不乏很多流传今世的精品没有信念的支撑，一个失聪的人是不可能做到这些的。

人的生命需要信念、需要勇气、需要毅力，只有坚定信念的人，才能拥有玫瑰的芬芳、夺取胜利的桂冠、创造生命的奇迹。

不要畏惧困难，不要放大困难，更不要想方设法逃避困难，困难也许逃避了一时却逃不了一世，该来的始终要来，为什么不选择坚强面对，为什么不选择乐观处之，也许你直面它，你就会觉得它并不可怕。坚守心中的信念，它会成为你精神的支柱，成为你动力的源泉。

信念，有时很神奇，它能够为你带来意想不到的命运，为你送来意想不到的惊喜。只要你自己愿意，他就像热情的火炬燃烧在你的心中，就在你身处困境时，为你带来新的希望。

信念，让生命充满无限精彩。

雨中的生命

                                                     高一二班 杨静

     雨，哗哗地下着。伴随着教室里的读书，越下越大，它衔接着天地之间的水暮，远方一片朦胧。

    读书读得渐渐乏味了，我倚座在窗边，扭头望向窗外，一个细小，碧绿的身影映入眼帘。咦，那是什么？是纸吗？不，现在正刮着大风，却没有将它吹走。我小心翼翼地将窗户推开一条缝，雨水顷刻间迷糊了我的双眼，但我并没有关上窗户，而是迎着风雨，观察着那细小而碧绿的身躯。那是一株草，一株长在教室窗外平台上的草。平台上没有草地，顶多有些泥土，也是一株草，一株长在窗外平台上的草。平台上没有草地，顶多有些泥土，也是不成样的。而小草却能顽强地生长起来，令我不由的敬佩。

    渐渐地雨小了，我将窗户又推开了些，使我能够探出头来，仔细地观察那令我钦佩的小草。这株草全身都是翠绿色的，还有几滴雨珠斜斜地挂在它身上，像极了晶莹剔透的水晶，纯洁无暇。

我们可以想象下雨是平台上的情景，大风无情地刮着，小草一次次的倾斜，倒下，却又勇敢的挺直身体……暴风雨过后，小树苗倒下了，弱小的草却坚强地站着，暴风雨只能帮它冲去身上的尘埃，却不

能击垮它那坚韧不拔的意志。它们让我感受到了生命与希望，激励我奋发向上。

    小草这样坚强时为了给校园增添一份美。哦，美丽的校园，将会变得更加多彩炫丽。