敢讲“大道理” 远离“歪歪理”

真言

在强化社会主义核心价值观，强力“打虎拍蝇”新形势下，社会正能量正在得到不断的强化和释放。但同时我们也看到，在街头巷尾或网络媒体上，有些人热衷于散布一些似是而非的“歪歪理”。如“人在江湖，身不由己”；“不跑不送，原地不动”等等。对这些“歪歪理”，我们一些党员干部不仅不反对，更有甚者默认迎合，人云亦云，津津乐道。这种消极负面的影响，同营造风清气正的社会风气是背道而驰的，潜在危害也是不可低估的。　　“大道理”不敢讲，“歪歪理”有市场。探究一些党员干部，特别是领导干部不讲“大道理”的原因，不外乎有四点：一是讲功缺失，不会讲；二是底气不足，不敢讲；三是事不关己，不愿讲；四是“正”“歪”莫辨，无法讲。
　　“大道理”不是无用，而是我们没有很好的去用并发挥作用。“邪不压正”。“大道理”是“正道理”，占据道义的制高点，统管着小道理，贯穿工作生活的方方面面。不讲“大道理”，许多小道理也讲不清、讲不好，难服人。“大道理”是“硬”道理。“硬”在接地气，有强大的生命力，代表正能量。其与生俱来的天然属性，赋予它“卓越”的说服力和刚性的“杀伤力”，成为遏制“歪理”的“杀手锏”。许多在坊间貌视“有理”，广为流传、冠冕堂皇的“歪歪理”，在它面前都会“显出原形”，显得 “苍白无力”，“不堪一击”。
    “大道至简”。“大道理”其实很朴实，要讲好，讲得通俗易懂，不“刺耳”能“入心”，发挥“润物细无声”的作用并不难。难就难在要发自内心，有辨识的“慧眼”、想讲的愿望、敢讲的勇气、会讲的技巧，这样才能收到预期的效果。
    能不能理直气壮讲“大道理”，营造出积极向上的社会氛围，是衡量宣传教育工作功能强弱的“试金石”，是检验社会风气优劣的“风向标”。党员干部作为先进文化的传播者，要讲好“大道理”，首先要不断自我“充电”，提高辨别力，不把“歪理”当“真理”；其次，要有很强的理论自信和“阵地意识”， 不“随风起舞”，自觉成为先进文化的倡导者和传播者，成为促进党风、政风和社风、民风好转的有心人。“好人主义培养不出好人。”各级领导干部，作为引领社会风气的“关键少数”，必须守土有责，有担当意识，旗帜鲜明，以上率下，敢讲善讲“大道理”，批驳“歪歪理”，弘扬正能量，成为净化社会风气的先行者。

秦岭山人