好孩子是怎样夸出来的

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好孩子是怎样夸出来的？


　　优秀班主任黄展老师，与六年级家长进行了交流。黄展老师说：“好孩子是夸出来的，但家长要多夸努力和成就，少夸孩子品性。”

　　本期家长学校的主题是“如何让孩子有个好的学习态度”。黄展老师说，用艺术的夸奖方式为孩子建立起自信，是建立端正学习态度的基础。家长应尽量多夸孩子的努力和成就，少夸品性和人格。对孩子付出的努力进行夸奖，孩子就会更看重努力的过程，学会面对困难要坚持。而对品格的直接赞美，就像建在沙上的塔一样没有基础。

　　当孩子主动扫地后，家长可以夸他辛苦了，或者说“地面看起来多干净呀”，这样的评论才是平常而自然的。如果夸奖孩子“你真是个好孩子”、“你真是妈妈的好帮手”、“没有你，妈妈该怎么办呢”则可能让孩子感到不安，备感压力。



　　与其说“你画得真好”，不如说“你画得很认真，我很高兴”；与其说“你真棒，数学考得这么好”，不如说“这次考试比上次进步了”；与其时时告诉孩子“你是个好孩子”，不如让孩子知道“你就是你，独一无二的你，有优点，也有不足，但我知道你在努力进步”。这两种赞扬之间，有着微妙却很重要的区别，父母要根据孩子的情况掌握分寸。

　　如何做才能端正孩子的学习态度呢？黄展老师给出以下建议：

　　孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱、体育活动、人际交往等内容。家长指导孩子订计划，不应忽视这些内容。

　　周一到周五的计划安排中，不要忽视了早自习和放学后的时间。此外，要留出玩和劳动的时间。周六和周日计划不可排得太满。寒暑假应多安排些课外阅读和文体活动。

　　订计划要让孩子自己来，家长不能代替，但可提出指导性意见。计划可以调整，但不可放弃。








     

老玩童

孩子的主要任务是学习，同时还有劳动、文娱、体育活动、人际交往等内容。

心随自然50