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“六一”来临,这个与孩子相关的节日总能调动社会关注的神经和目光。于是,在最近几天,和儿童节有关的信息几乎是铺天盖地:学校要组织联欢会庆祝“儿童节”,商场要举办面向儿童的抽奖活动,各种童装打折、儿童用品大甩卖的声音此起彼伏,就连八竿子连不到一块儿的经营行为,也总能与“儿童节”挂上钩儿,比如空调卖场打出“给孩子一个清凉的夏”的口号,商场争相出着与孩子挂边的活动等等。而这几天孩子们也不轻松,今天要去参加庆祝演出,明天辅导班要进行才艺展示,还要按照父母的安排准备去公园逛一逛,放假一天后还要完成“快乐的儿童节”的作文……如果要问起孩子们“六一”的感受,我估计除了放假一天的概念之外,恐怕就是忙和累了。当这样的感觉和感受与“儿童节”划上了等号,我们不能不感觉出遗憾和孩子们的无奈。& x# B* ]7 t, l1 g
“六一”是“国际儿童节”,设立这个节日的根本目的,是为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活质量。在今天的和平年代,纪念和庆祝这个节日无非是要表达两个意思,一是让孩子们体会到欢乐,体会到社会对自己的爱与关怀,二是让社会反思自己应该为孩子们做些什么才能保障孩子们享有健康成长的权益和快乐的童年、反思社会在上述方面还有什么差距和不足。但让人遗憾的是,在铺天盖地的庆祝宣传活动和各种商业促销活动中,虽然表面我们都能读出对孩子的关怀,但这种关怀又何尝不是一种浮躁的走形式和另有所谋呢?
4 `% A* k- C$ Y$ W! s$ F 所以,要想让“儿童节”实至名归,要想让孩子们体会到欢乐和自由、权益和健康的享受,我们就必须让“六一”归位,让“儿童节”真正成为孩子们的节日,这就是让孩子们去欢乐地过一天,把科学而理性的深思留给大人和社会。
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