彭富春:在国学教育中许多人没有区分精华和糟粕

千琪墙绘

       来源：人民网-《人民日报》
      国学教育警惕虚火
　　当前，随着中国经济崛起，民族自豪感在提高，很多人开始重视中国传统文化的传承和发扬。但不可否认，这之中也存在不少虚火，特别是在国学教育中，许多人没有区分精华和糟粕。
　　国学知识和理念都是建立在传统农业社会和自然经济基础上的，有其时代的局限。我们今天的国学教育，必须和现代科学民主的公民教育相适应，与时代的发展相结合。比如，不能不加选择地让孩子们读《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》这类文本，而应由教育部负责编著适合中小学生乃至于大学生的国学读本。
　　同时，也不要狭隘地把国学等同于孔孟的儒家学说，而应广泛选材，哲学、宗教、文学、历史等均可涉猎，选取那些仍然有现代价值的思想，供人品读。
　　（全国人大代表、武汉大学教授　彭富春）

风雨

君子好逑

应由教育部负责编著适合中小学生乃至于大学生的国学读本。