户县教育局局长目标考评工作会讲话

玉树临风博哥 · 发表于 2016-1-13 22:15:53

刚才，我就自己对十八届五中全会精神的理解和大家进行了交流,在认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神的同时，相信每个教育工作者站在十三五新的起点，对户县教育的发展都有自己的站位思考。下面，我结合这段时间在学校的检查，谈一下自己对教育的几点思考和意见。

最近，我反复研读各校近三年来的成绩变化，有的一直在上升，有的较平稳，有的下滑，且下滑的很厉害。所以我有意去了一些学校。我走了几所幼儿园、小学、中学，有意识地在上课时候去、在吃饭时候去、在晚自习时候去，主要是想在不同时段看和听，建立直观的感觉，帮助自己能尽快进入角色。每次回来都把看到的、听到的进行梳理，利用一段时间形成文字记下来，可以说感触很深，深切地感受到刘延东副总理在管教育时谈到的“千家万户、千丝万缕、千差万别、千言万语、千方百计”，感受到了一个好校长就是一所好学校的真正内涵。总体感觉小学比初中好，学生活泼、教师积极阳光；高中抓得很紧，方方面面有章法，管理细、制度全；初中主流是好的，但总体不如小学和高中，校长精神状态上表现较差，思路不清的也大有人在。当然客观地讲，我去的学校不多，所以判断不一定全面，但我从不同渠道得知的信息，印证我的判断还是比较准的。

据我所知，我们一些校长长期沉迷于吃吃喝喝，无视“八项规定”，不知道什么是新常态，不懂什么是政治规矩，一直进入不了工作状态，工作上爱摆谱，习惯于花拳绣腿。我下学校检查，有的校长人没在，我也没批评，我认为合理的请假，休息也很自然，只要你把学校的事安排好，胸有成竹就行，但应该在检查之后说明一下你去哪了，打个电话总该在情理之中吧，但这基本的规矩都做不到。校长不能扎势摆谱，我担心这种作风，担心这种心沉不到学校里的情况继续存在，迟早会出事、会出大事情，最终害人害己。

这段时间，各位校长肯定有压力，因为我最近一直在局机关强调作风建设，讲得也很严。但如果说压力来源于换了个新局长，你就错了。现在有个政治生态上的热词新常态，新常态就是要层层传导压力，所以这个压力将是持之以恒的，因为我也在不断接受压力。各位校长的压力应该来源于自上而下传递的正能量，来源于你肩上担负的千家万户的期望，来源于对教育事业的无限忠诚。

狠抓作风建设是我的抓手，尤其校长作风建设，我的目光就是盯紧校长，因为你们肩负着太大的责任。如果说你承受不了压力，不在状态，不知该干啥不该干啥，距离办人民满意的教育要求差距甚远，恭请你主动请辞，局党委、教育局也绝不会允许你在校长岗位上干！所以我敬请各位走进角色，进入状态，心静下来，不要浮躁，“清夜扪心”“三省吾身，谓予无愆”。校长不是官，局长也不是官，我们都不是官！不要做官老爷！局领导班子成员要加强下校检查工作的力度，到一线去工作，把下校检查工作常态化。作为局长，我会坚持做到每周至少下校检查两次，了解学校工作动态。对于校长来说，更应静下心来，你们的价值取向应是做个学者，而不是社会活动家，应该是成为教育工作的行家里手，然后享受桃李满天下的荣光，做一个在校史上有美好声誉的人，让老百姓赞誉且永远能记住的人。

这段时间我一直在想，能用怎样的几句话来表达我的工作思路，然后常抓不懈。我想这样表述：以提高教育质量为主线，贯穿整个教育工作的始终，强调安全底线不可逾越，纪律红线不可触碰，不断强化责任担当意识和精品一流意识。这就是我们工作的基本方略，其中质量和安全是目标，纪律是政治保障，责任担当和精品一流是组织保障和工作标准。具体讲以下几点：

一、关于教育质量

什么是教育质量？党的十八大提出了党对教育的要求是：全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。因此，我们应该有多元成才的教育思想，让不同层面的学生都能得到适合自己的最大程度的发展。一个学生都不能落下，不能放弃，这就是教育质量。全面提高教育质量，就是全面提高育人水平，让每个学生都能成为有用之才，全面发展，不把文化课成绩作为衡量教育质量的唯一标尺，要同时注重学生的德育建设、体育建设和美育建设。我们不生产高分低能的考试机器，要让每个学生都能均衡发展，在文化课成绩提高的同时，更有道德水平的提高，有参与社会的本领，有创新意识和爱国主义。

文学家冰心说：淘气的男孩子是好的，淘气的女孩子是巧的，而太听话的孩子是问题孩子。因为孩子总有独立面对社会的一天。所以我们的教育要开放民主，给孩子一点不听话的尺度，注重孩子自主自立意识，鼓励孩子发问，锻炼提高孩子的创造能力。辩证地说，德智体美不分家，德育抓上去了，学生自信了，动手能力强了，创造思维活跃了，必然促进学生文化课成绩的提高，这是肯定的，也符合教育规律。教师要不断设计活动载体，培养学生积极参与的主动性，培养学生自信阳光的心理素质，在载体活动中，及时发现和肯定学生的优点，适时引导学生把优点用在学习成绩的提高上，做品学兼优的学生，要注意关注学困生，变关心分数为关怀心理，不能只爱先进，要更爱后进，这就是教育规律，也是我们的教育理念所在。其实多关注学业成绩不好的学生，他们的学业成绩，哪怕提高一二十分，我觉的还是相对容易的，这对学生的成长都是不可忽视的；而对于学习成绩好的学生，成绩再提一大截是不容易的，所以关注学困生，对学校学习成绩整体提升贡献应该是更大的。

各校要立足现实，要有切合学校实际的办学思想和目标，不断创新发展思路，拓宽发展渠道，清除发展障碍，要用科学的发展观指导各项工作，突出发展的质量和效益，以师德教育为抓手，以德育建设为抓手，向教师要质量，向学生要质量。

我们要求各校不断进取，弱变强、强变优、优中更优，教学质量不下滑，今年比去年好，明年比今年好，学生心理阳光、积极向上，思想行为能展现学校的特色基因，这个目标不高，很现实，踮起脚就能看得见、摸得着。一中、惠中的目标就是要冲刺名校，给名牌大学多送人才；电中、二中、四中、实验等高中要力求提高本科、专科上线人数；职校要拓宽视野，加强对外交流，多培养名牌工匠；特校在教授知识技能的同时，更要关注学生的心理健康；小学、学前教育应以学生学习兴趣和好的学习、行为习惯的养成为方向。

二、关于安全工作

安全不是只挂在嘴上的，而要体现在工作的一点一滴，容不得一丝一毫的松懈。要经常分析、排查安全隐患，召开会议及时落实应对措施。学校师生的人身安全、食品安全、校舍安全，对师生交通安全意识提升，对问题学生的心理疏导和关怀等等，要体现在制度上和具体工作措施上。工作要细，不能粗枝大叶，要超常规思维去抓安全，经常教育、警示、提醒，经常研究安全工作，防微杜渐，防患于未然。2013年9月14日江西抚州发生的高三学生刺死老师事件和2015年12月5日湖南邵东县发生的当着家长面刺死老师的这两起恶性事件，从一个侧面反映了抓安全工作的漏洞。如果说我们注重加强老师的师德建设，注重关怀每个学生，方法更灵活些，让学生能感受到温暖，就不会出现这样的情况；另一方面，对于个别问题学生，平时在言行上肯定有不少过激表现，单从安全角度讲，我们要是能对本该预判的问题，及时采取措施，也许就不会发生大的问题。所以师德教育和学生德育教育同样关乎安全问题，值得深思。

三、关于纪律方面

纪律是执行路线的保证，是红线，是全系统自上而下必须长期坚守的戒律，不可触碰。强调纪律也就是在强调作风建设，作风过硬的人是绝不会去触碰红线的。要认真学习习总书记的系列讲话精神，自觉遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，时时处处事事体现党员的先进性，发挥示范引领作用，主动适应新常态，新要求，加强请示汇报工作的意识，模范遵守政治规矩。

四、关于责任担当

校长要以身作则，抓好班子、带好队伍，领导示范是第一位的，支部要加强对党员的教育，不断提高党员的思想境界，自觉遵守党的纪律，强化党员的先进性和示范引领作用，从而整体推进教师队伍的作风转变。强化责任担当意识，一是要求所有干部要认真履职，干好本职工作，恪尽职守；二是努力破解工作的瓶颈，用创新思维去拓展新的工作局面。作为校长要能认真分析本校的实际，找准定位，确定目标，不管是在师德建设，还是在教育教学实施过程中，都要有计划，有步骤地进行，尤其在抓素质教育方面，要在实施多元成才的教育理念上下功夫，铸校魂，打造特色基因，彰显本校的文化特色。班子要团结，有凝聚力，有战斗力，对于向心力不强的班子，将及时作以调整。

五、关于精品一流

反对粗枝大叶，干工作无章法，对教育教学无科学的评价体系，对教师没有科学考核体系，办事无章可循，无规可依，管理粗放，标准不高，要求不严。常言道：“细节决定成败”，一个好校长一定是工作非常细心的人。只有事事高标准要求，才能出成绩，才不会出问题。我在一些学校检查时，厕所脏的连下脚地方都没有，视野之内就是垃圾，卫生死角视而不见，熟视无睹，可以看出这些校长工作标准非常低，所以一定要强化精品一流意识，高标准，严要求。

六、关于教学改革

十八届五中全会给教改指明了方向，教改方向是正确的，关乎下一代的培养问题。教改无疑对教师要求更高，要求教师在深层次引领这个环节上下大功夫。有些老师因为工作量大了而不欢迎教改，这种思想要不得。我们老师就是教改的实践者、推动者，要积极组织学生独学、对学、群学、助学，深层次引领各个环节的有机衔接和配合。但问效于课堂，高效是对老师的目标要求，所以实验校还要加大对老师的培训和提高。绝不能因教改过程中暴露出问题，就全盘否定教改。形式不强调一刀切，包括学生坐的形式不做过多要求，但一定要认真总结，因地制宜地抓好教改工作。

七、关于对校长的培训和师德建设

我是上周去一中的，听了一中的汇报，感觉一中抓工作还是有成效的，不愧是名校，但一中目标定位要再高一点，要与西安名校联手结对子，一定要突破瓶颈再提升。在这方面景峰同志是下了功夫的，今天再给个担子，就是全面承担起名校长工作室职责，作为名校长，作为局班子成员，我相信能把这件事干好！景峰同志要亲自抓，建立一个班子，制定方案，制定对校长的考核体系，确定目标，分步实施，先从对所有校长的培训抓起来。

我上周五与魏源地校长聊了一上午，老校长一腔激情，谈起教育有说不完的话，这些年对教育研究也独具匠心，尤其对家长教育这块很有见地，是教书育人、德育为先的推崇者，他由中师程度到大专、本科、研究生，从没有中断自我提升的脚步，他给我讲，他当初任数学教师时，觉得自己距一个好数学教师还很有距离，所以他每天骑自行车到一中听名师上课，坚持两年，最终成为一名数学名师，获得的奖状、荣誉证一张又一张。魏校长我并不熟悉，但仅凭老同志对教育的这份激情，我们就应该提供平台，让他给校长们、教师们讲讲。

八、实施贫困家庭学生救助帮困

实施精准扶贫、精准脱贫，是十三五脱贫攻坚工程。在我们的学生群体中，还有一部分孩子因家庭贫困而影响学习。一些学生可能还因贫困而影响身心健康、自卑而不自信，对这部分学生我们一定要高度关注，伸出温暖的手。2015年11月29日，纪委杨帆书记组织相关部门专程到渭丰镇看了几名贫困学生的家庭并表示慰问，从现实情况看，我们的工作还不细，一些学生学习成绩十分优异，但因多方面原因，家庭还很贫穷，对孩子的学习影响不小，所以我们应尽快摸清底数，建立和完善贫困生信息库，销号式管理。一是积极反馈信息，力争通过政府层面使他们享受党的帮困脱困政策，像贫困户政策、安居工程政策等；二是呼吁社会各界爱心人士，实施爱心捐助，建立专项基金，通过一对一、一对多等形式，积极实施帮困工作，使每名家庭贫困生居无忧、食无忧、穿无忧、学无忧。

同志们！春节将至，工作头绪多，一是要做好年度考评工作，严肃认真，不走形式；二是要有条不紊地组织好期末考试工作；三是切实做好春节前后的安全工作；四是要确保风清气正过春节，任何人不得借机向领导拜年。希望全系统上下以饱满的热情努力工作，在十三五开局之年开好头、起好步，全面完成各项工作任务。

户县教育局党委书记、局长靳林林2016年1月11日