背的鼓寻槌（小品）---王保来

王保来

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背的鼓寻槌（小品）

作者：王保来

形式：小品

时间：秋季某日

道具：客厅设施若干

地点：王二叔、王二婶家客厅

人物：甲：王二叔   

      乙：王二婶

      丙：三  叔   

      丁：三  刚

  内容简介：

      剧中四位人物性格开朗、本分达理，厚道朴实，关系亲密。在为参加学校的一次教育活动做提前准备时，三位上了年纪的老农民（甲、乙、丙），由于经受过饥饿，在粮食问题上的严肃、恐惧态度与四号人物（年龄较轻的丁）好面子，满不在乎的思想行为发生了碰撞。情节进行中互相调侃、耍笑，甚至无大无小，而在关键问题上水火不容，又不善说教，以粗鲁的方式来解决问题以达到目的，最终表现出他们正直负责的良好美德。

“背的鼓寻槌”的歇后语是“找打”，四位人物分别都说出了这么个字眼，并且甲、乙、丙三位对丁实施了痛打，更寓意着对浪费粮食及不重视粮食生产思想行为的槌打。

《背的鼓寻槌》

甲：亲爱的，（做飞吻动作）按既定方针办，我走了。

乙：快走、走、走，没神气

丙：不精彩，独角戏（乙在甲背后出场）

甲：干扰，干扰，怪不得不配合了

乙：人家叫他老顽童，总是没有正经样

丙：好着呢，这样才能青春永葆。我来有个事，二哥、二嫂前天我往磨坊送麦完了看下棋，       孙子和他同学骑三轮车回家，半路上捉蛐蛐，车子溜下翻到你地里，压坏玉米十八颗，俩娃拿十八元钱给校长，校长要开一次全校师生大会，表扬孩子自觉又自责，教育学生珍惜粮食，让咱们去配合一下（拿一信函和十八元钱）。

甲：好呀，该配合的。

乙：地是三刚种着的，赔偿要赔他那去。

甲：叫来，喂！在那里，好，来我家（打电话）。

丙：我以为你回来啦，地自己种上了。

甲：咱机械啥都没有，年龄也大了，地到三刚那娃手，打粮食还多，咱拿点流转费算了。

丙：刚才啥神秘兮兮的既定方针。

甲：打电话招呼不回家吃饭，家里不要接，不接不计费。

丙：如果有事呢？

乙：过一分钟再打就要接。

丙：学会抠门了。

甲：他收话费说多少就多少，缴迟了还掐死你。

乙：昨天中午他没回家，面条搁晚上苒糊了，吃的难受劲。

甲：不好吃也要吃，没人养猪。

丙：该是猪吃的，你吃了。

乙：还替狗吃过。

丙：咋回事？

乙：在上海看孙子的时候，我去买包子（丁出场，话被打断）。

丁：二婶，五叔，同志们好。

乙：你看亲肠的。

丁：小侄召之即来，来之能吃，两大碗软面先登记上。

丙：脸好像有些厚

丁：民以食为天，你懂吗

丙：好好好，是是是

乙：四小碗得成

丁：一大盆也行

甲：我想给你拿桶提呢。

丙：坐下，听故事，继续说。

乙：一个大姑娘买包子，馍袋掉地上，蹦出来一个就全不要了，我捡的。

甲：旁边小女孩问你家养了啥狗狗和我们家小黄玩，你嫂说你家有小黄，我们家有老王。

丙：嫂子跟你学，真幽默，这真是…

丙、丁：要得会和你师傅睡！

乙：说的啥？（在丁头上打）

丁：（抱头）咋了嘛？又不是我独个说的。

丙：你啥级别？只许听，别搭话，大上海住了几年么，寻开心事说说。

乙：有一回真开心。一天晚上，一个广场扭秧歌，你哥一到就捞鼓槌 ，人家放架子上敲，他背起来走着敲，架势拉开，甩头、亮掌、指月搅星啥花子都耍了。

丁：给我说一声，我也去炫一回。

丙：展现文化大县，鼓舞之乡人风采。

甲：你去背个大鼓。

乙：别忘了带槌。

丙：夫唱妇随，叫你不要背着鼓寻槌。

乙：见女人都盯他越张的不得了。

甲：那个舞队头也和你搭对一晚上。

丁：半晚上，一晚上问题就大了。

甲：扇你的嘴（欲打丁）。

丙：娃说的对呀（搂着保护丁）只说你咋得能。

乙：还得能呢，第二天一男的搂个女的跳洋人舞。

甲：跳还不算，一下又一下扭头过来看看咱，欺咱不会。

丁：三叔，叫二叔婶给咱学一下哈舞。

丙：咋舞楞，表演。

甲：学就学，来呀。

乙：谁的当都上。

甲：别管，不要管。（拉乙跳探戈舞）好比我站在那地方，这样，贼头鼠脑盯着我。

丁：探戈，看你是情敌。

甲：明知咱不会，他还请你来点高雅的。

乙：你哥搂了一句，你们高雅，我们低俗，说的恰当恰当恰恰当。

丁：婶再接一个当当当当乙当当。

丙：还有啥好事。

乙：没有啥好事，最后回来都是叫人家骂回来的。

甲：到乡下逛，陪一对老菜农绑西红柿蔓，完后菜农送给咱一些菜。 拿多了不好意思，只拿一点点就把人丢了。

丁：又有好故事。

丙：悄着，好好听。

甲：菜农找个菜贩子捎我们一段路，菜贩要收十元钱，菜农和我都拿出十块钱，菜贩说谁坐车收谁的，下车时给，下车给了他十元，说再给十元。

丙：说的十元吗。

乙：一人十元，你乘火车、飞机、轮船俩人买一张票。

丁：对呀，姑娘坐公交，喜欢座位少，坐在小伙大腿上，还要两张票。

乙：还有，买不起菜别进大城市，就会白吃菜。

丁：其实是丢了二分钱，八分钱买个洋蜡找来的。

甲：气的呀，孙子也大了，回老家。

丙：看样子那上海就不是咱西北佬、稼娃呆的地方

乙：确实是，说正事，我给咱搓面去。

丙：别给我搓。

乙：三叔别走，吃我二婶的面只当过生日。

乙：不行，你不来他不知道飙哪里去了。

丙：好，说正事

甲：俩娃逮蛐蛐不小心损坏了你的庄稼，学校校长写的念一下。

乙：声大点，我好听见（离开）。

丁：老王大哥，成老大了。

丙：少废话。

丁：老王大哥，诚邀致函，损坏庄稼，学生自惭，主动…，．（被打断）

甲：啥，啥残。（乙拿着围腰从里走出来）

丙：惭愧的惭，图押韵。

乙：吓死我了。（扭身走开）

丁：主动交来一十八元，品格意识，校内赞传，学生用餐，时有浪费， 最有感触，要算我辈，欲施教育，借此机会，上回讲堂，请先准备。   

甲：上讲台当一回教授。

丁：你们生在困难时期，长在动乱时期，那点文化当教授。

丙：过把瘾的教授。三刚你也要去，好调动你的种田积极性。

丁：去么，凑个热闹。

甲：当初我总是抄你作业，教授你当上。

丙：教授字眼从你嘴先出来，你当。

甲：那你别后悔，你也要当个什么。

丙：你的助理。

甲：不对，助理是给马钉掌搬蹄子的，杀猪撕耳朵拽尾巴的。

丁：助教。

甲：对，助教。

丙：你先说怎么讲。

甲：语文、数学、政治、历史都用上。

丁：我当你学生，把教授练一下。

丙：好教授开讲。

甲：先来一首唐诗，镇一下学生，锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

乙：幼儿班背的诗镇学生（不出场，里边喊）。

丙：别提镇学生，就算从语文开讲，粮食来之不易。

甲：下来出道题，我国有十三亿人，一人一天一斤粮，一天就要多少斤？这位同学回答。

丁：答，十三亿斤。

甲：正确，加十分。

丁：这题还加分。

丙：站起来回答。

甲：演练呢，不用不用，问：每节火车皮装多少吨，助教你说。

丙：真成助教咧，六十吨吧。

甲：问：每节火车皮装六十吨，五十节为一列，一天吃多少列粮食，一年要吃多少列粮食。

丙：说明用量巨大。

丁：请教授配发一部计算器。

甲：再配个秘书不要。

丁：秘书有现成的，三叔刍初给你当秘书，让你抄作业，给我也当一回。

丙：不要开玩笑，留作课外作业，百分之三十粮食供肉蛋奶消耗，也算进去。

甲：着重讲受饿，无法形容的难受，简直把人饿的学虱子叫呢。

丙：学虱子叫就是形容词。

丁：虱子怎么叫？让我们听一下。

甲：学虱子叫吗？虱子叫，（有难色）请助教来。

丙：助理是给马钉掌搬蹄子的，助教是学虱子叫的，带个助字就这样。

甲：后悔了，想夺权？

丙：我要求卸掉我的职称。

甲：不行，我一人讲好像饿了我一个，其实饿了一层人。

丁：同学们想不想听虱子叫？（互动一下）

    （齐喊）想听！

丁：助教上！

丙：虱嘴张得好像能吞一粒黄豆，其实叫不出声来。

丁：为什么叫不出声？

丙：人身上没营养，虱子也倒霉了。没能量，包括人捉虱，虱宁死不跑，跑不动。

丁：虱子长啥样？

丙：就像芝麻粒，一头长嘴中间长腿。

丁：芝麻张嘴吞黄豆。

甲：好像，好像嘛。

乙：还是助教水平高！（不出场）

丁：那时怎么那么缺粮。

丙：请教授回答。

甲：大锅饭，混着干，生产力也不发达，更怕的是运动多，爱折腾。

丁：政治教授。

丙：历史教授，亲身经历的历史，后来田到户粮过关就是验证。

甲：还有什么问题，同学们提。

丁：就我一个学生还们呢！

甲：下一个科目，三刚收钱。给你，两个娃赔偿的十八块。

丁：什么，收小娃钱，倒势死了！

丙：你的庄稼呀。

丁：我有十八颗不多，没十八颗不少，一元一颗．我成俄国人了啦？

甲：咱为配合学校教育学生，你放严肃点。

丁：哈哈，严肃（唱）今天的太阳西边出来了，二叔的字典有了严肃了。

丙：少和我们对抗。

丁：睡炕，有电褥子，都睡床。

甲：背的鼓寻槌呢，你搬蹄子上（甲、丙动手）。

丁：（唱）抡起我铜锤铁疙瘩，两个老家伙不行啦。

（乙从背后出现，撕丁双耳，甲乙丙三人合着将丁搬倒）

丁：妈呀、妈呀……耳朵掉了，耳朵掉了。

乙：哎、哎、哎，叫慢点，妈就能答得急了。

甲：（挥拳）我叫你有十八颗不多，我叫你没十八颗不少（丙阻挡）。

丙：娃呀，现在睡的啥？

乙：床上冷，给娃把电褥子开开（拧丁耳朵）。

丁：新产品，开关是拧的。

甲：是推的，我来推（用拳头在丁身上推）。

丁：心咋这黑的，放不放，不放我就翻脸啦。

乙：我还帮你翻，向左转。

丙：向左翻。

乙：向右翻。

甲：三英战吕布，这么精彩，可惜没人录像鼓掌。

丁：三英还有女将？

甲：我大哥休假，事交给佘太君了。

丁：越说越得能，还会穿越

丙：这鸭子，煮了九九八十二滚，浑身熟了，就嘴还能呱嗒。

乙：电饭锅开到高档上（拧耳朵）。

丙：那边，这边是电褥子开关（乙拧丁双耳）。

丁：妈呀妈呀。

乙：哎。

丁：求饶了，求饶了

甲：光叫妈不行，叫了大才饶你。（大为地方方言，指父亲）

丙：快叫大。

甲：咋还有俩大。

丙：那你凭个啥。

甲：妈是妈，大是大。妈不是大，大不比妈。妈多不怕，来源明确，只能从一人身上掉下。大多了不行，不验三滴血，难分谁的娃。

丙：验过三滴血，我才是真大。

乙：胡吹八打，正经事当耍（把甲、丙两人头往一块碰，丁趁机站起）。

甲：干啥嘛，恶气还没有出完呢！

丁：三个蚧蚪娃真能把人整成鳖。

甲：说的啥！（拳头高举起）

丁：说我是鳖，甲鱼。

甲：还有啥。

丁：乌龟王八。

乙：乖了，我给咱擀面去（离场）。

甲：因为我们生在困难时期，肯定把不重视粮食生产的，爱浪费粮食的，都看是背鼓寻槌的。（甲乙同时说背鼓寻槌的）

丙：先来教育你。

甲：站好。

丙：解释民以食为天，要高水平。

丁：吃为头等大事也。

丙：还也上了，怪不得就进门两大碗面。

丁：其实不仅是我，古文说民指士农工商四民，我认为还有官员、学生以及所有人，哪怕是总统、总理、总书记都要吃饭，并且为天，首位重要。

甲：正确，加十分。

丙：作为专业种田者，有十八颗不多，没十八颗不少，对吗？

丁：大错特错，罪该万死！

甲：只可饶打，不能加分，问十天都没有吃饭，将是啥结果。

丁：不能生产，社会动乱。

甲：错，扣十分！

丙：饿死了，才安宁呢。

甲：你我走在荒漠里，只剩一个馍，谁吃？

丁：我吃！

甲：扣十分。

丙：这分我来打，说为什么你吃？

丁：我有劲了，可以背教授走。

丙：背个活的加十分，背个什么的加一百分。

乙：（乙出场）都洗手，我给咱准备下面。

甲：离下课还有十分钟。

乙：行了吧，一个又一个教授，把人淋死了。

丁：我才过瘾，大小学生，幼儿班学生都当过。

乙：关键是背鼓寻槌的坏学生。

丁：今天我实在是背着鼓把槌寻上了，婶，瓜侄冤枉，我可悬咱村为国家粮食十连增做出最大贡献的。

丙：粮食十连增，浪费风气十一连增！

乙：只提倡光盘不行，更应该舔盘。

甲：这是上边的问题，每年一号文件抓农业，把自己搞得紧张的，粮食大纲有问题。

丙：请教授阐述粮食大纲。

甲：立足本国，努力增产，适当进口，确保安全。

丁：问题在哪？

甲：不完善，应该再加十六字，饿上两年，学会舔盘，有了节约，才能安全。

合：有了节约，才能安全！

（全剧完）

陕西省户县甘亭镇六老庵村

  王保来：18189209909

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