南关中学 初一级十二班 李文轩 辅 导 教 师 肖 晓

南关

拳拳赤子心，悠悠爱国情

         —评《小英雄雨来》主题

南关中学 初一级十二班  李文轩   辅  导  教   师  肖  晓

   前几天，学校组织了看电影的活动，我们看了一部名叫《小英雄雨来》的电影，影片中人物形象鲜明，剧情波澜起伏，环境的改变都给我留下了深刻的印象。影片中，处处洋溢着爱国主义思想感情，对广大青少年有着深刻的教育意义。

   首先，影片塑造了小英雄雨来的形象，揭示了影片的主题。影片塑造雨来这个形象，描写了外貌，语言，动作，神态，心理，表现出了雨来如何从一个调皮捣蛋，机灵可爱，不很懂事的小孩，变为一个勇敢机智，与敌人斗智斗勇的少年。剧中，雨来实施计划，使鬼子们吃了苦头，并救出了老师。所以—塑造雨来这个形象，更好的描写了我们的爱国之情。

其次，影片情节完整充实，跌宕起伏，随着事情的开端，发展，高潮和结局，也很好的表达了爱国主义思想的主题。镜头一：雨来，老师和鬼子们一起吃饭，雨来在食物里下了泻药，但鬼子们不放心，雨来就吃了两个没下药的食物，鬼子信了，也吃了起来最后他们晚上被折磨的半死不活，雨来机智勇敢的表现，体现出他对敌人的憎恨，对祖国的热爱，镜头二：在于日本人决斗的时候，雨来临危不惧，日本人直向雨来冲去，不料，脚下一个木板被雨来的伙伴拆了，所以，鬼子掉了下去，雨来的又一次成功，激起所有爱国观众的爱国之心。在观众和雨来对敌人的嘲笑中，又一次感受到爱国主义思想情怀。

最后，影片中对白洋淀典型环境的描写也表现出了爱国主义思想。白洋淀原来是一个水面清澈，荷叶碧绿，芦苇茂盛，生机勃勃的地方，自从鬼子来了，连鸟都不愿意飞过，一切都显得恐怖，沉寂。但小英雄雨来利用对白洋淀环境的熟悉，与鬼子斗智斗勇，最后把鬼子消灭，在了白洋淀里。环境的变化，暗喻了一个真理“侵略开始 ，失败告终”这是因为千千万万个像雨来一样的爱国英雄的支撑。

这部影片人物形象鲜明，情节曲折，是一部能对青少年进行爱国教育的好题材。