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监考,规定什么都不能做,只能看着学生。看学生们答卷子,看一阵就觉得累了、腻了。可以在考场上走动。正巧教室过道还算宽敞,我单独走动绰绰有余。于是从前门到后门,从后门到窗户,转过身再从窗户到后门,从后门到前门……往返循环,周而复始。可以冥想——想一下中午在哪吃饭,吃什么饭,有什么喜欢的菜,吃饭的时候是一种怎样满足的情景……想一下小翟老师饭后去田野散步时路遇一条大花狗,黑白相杂,在主人家的门前对着她肆意狂吠。它用四只手撑在地上,头向前,身体努力向后,仿佛运动员助跑的姿势,却又始终没有向前扑出去。花狗声音洪亮,传出去老远——多敬业的花狗。去的时候它拼命叫,回来的时候还拼命叫,翟老师走远了它才停止……/ ~0 I5 T; s u& t* y7 A Y
还可以想一下河滨路边的银杏树屹立一排,辉煌灿烂的黄金叶片片扇子似的挂在枝上,翻飞在风里,飘落在地上,写成一帧浓浓的思念做成书签,安放在喜欢的情节里,静静不动,等待时光旧去……想一下那天上完课还有点时间留给学生咀嚼消化,我问谁有课外书借给我看看,一个小男孩立刻送来鲁迅的《朝花夕拾》,另一个送来了高尔基的《童年》。其他人问我老师你看不看甲,你看不看乙,我都回答看。他们说明天我拿来借给你看,好吗,我说好。 这几天我陆续收到了孩子主动借给我的三本书,其中萧红的《呼兰河传》我真没有看过。打开来看了一些,内容苦涩——街道上那个大大的水坑怎么都填不平,人畜深受其害,它的影子总在心里作怪,很不舒服。我更喜欢曹文轩的《草房子》,唯美的画面,唯美的情节,唯美的结局——它就该是那样的。尤其喜欢的桑桑病了,带着从未见过城市的妹妹去城里的情节,他们兄妹俩忘了回家,妹妹走不动了,桑桑背着妹妹走在高坡上,在天际构成一幅美丽温馨的画面。桑桑背着妹妹,说着哥哥的嘱托,挠得人心里酸酸的,又含着泪水甜甜地地笑着……那个油麻地的养子——细马,人们误以为他要离开了,他却苦苦寻找到疯掉的养母出现在村口的夕阳里。两个乞丐似的人被阳光渡上了金边,人们仰望这对母子,吃草的羊群闻到了主人的味道也抬头张扬……天地大义,拳拳心,眷眷情。还可以想这周末天气如何,我能去哪里游走玩耍,会看到怎样的景致,会有怎样的新鲜事发生,会有怎样的感触……
8 `2 F8 D1 [* E0 t* p. ] 还可以看外面的风景——高楼错落,站在窗边,不同的位置不同的样子,不同的位置不同的感觉——满窗的楼体,画面太满,缺少留白,但是窗洞大开,画面还是可以呼吸的。到另一个窗格,香樟树的枝叶成了主题,高楼隐去,一只麻雀在枝上跳跃,飞走了,又来了,是不是同一只?不知道。下一个是水稻收获后的田野,稻秧的旧茬枯黄着,排列成行,田地没有耕耘,地里长着不知道是什么作物,它们很密,毡毯一样铺开的,很嫩,新鲜的绿色,很矮,几乎贴地生长……( p7 Z* U, x l3 K% M. V2 s& r. G
想着,看着,看着,想着……孩子们答好了试卷,坐不住了,开始扭动着、顾盼着,他们看着我——我已回到教室前面,看着他们,一切尽收眼底,我们对视着,等候着……
, G# y. J$ v n% t& z1 _ 冥想和看风景一样,虽是一动一静,只是为了探寻,找到接近自己内心的路,也真实,也恍惚,时间就这么过,日子就这么过。
B. L; R+ j9 F9 c2 f2 s8 W
1 k1 d/ [5 S' S) k 2015.11.13 |
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