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写在教师节* n% _! F5 b5 C! q, S4 l1 |' L# [
─怀感
' N: A5 @* E i5 I我曾当过教师,+ ^+ R; ^ e5 U8 G# e* f
所以对教师节就很感怀。
3 ~5 S5 @9 L5 ` c- ? U: E& ]% B) R尽管没有象其它节日一样,! R: U: H0 s' T# @4 h k
放假、庆贺、热闹;
3 L S% f1 h8 B! p8 c! C: z w但有学生真诚的祝福和感恩。' O+ e9 H; P4 r9 L- z) a; k
容易满足的教师,
. Y' H. t( J# E$ e获得此殊荣亦会常乐。
. \- w/ @4 p7 q教师心里装满学生的困惑,
& K" W, Y: y* L7 Q7 {8 w教师的工作就是解其困惑;! {" J, f* U+ z. o+ H
他想尽千方百计,
! t% R) A4 C" q8 p" t2 W0 C" R把自己所知传授给学生,& \2 ?* h. s6 f, e$ X" C& u
他有时可能在家里、在外面生点闲气, h8 t! e. }6 F" s
但走进课堂宠辱皆忘依旧是神采飞扬,
' z& y X( E3 K这就是教师的职业道德观。9 U. G) O% u7 N* f' p( L
退休的老师,3 l, S- C; k" Y( ^* s0 d4 o) d
他回忆最多的上课的情景,2 s4 ~$ t- G4 r9 H9 a( O. q
他最自豪的是,! z) e8 g( I. V$ B W" L
有那位学生为祖国做出贡献而受奖;
: F3 Q/ g$ h. w3 ]! D& ~他最幸福的时刻,6 S) }: T- k+ F# B6 r6 K
是退休在家还有学生组团来探望。4 h' l- z* o% p" I
作为一名教师,
! u" G4 Q5 R- U$ F他甘愿如香烛燃尽自己去照亮学生。 |
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