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本帖最后由 碧云天 于 2010-9-13 11:08 编辑 " @) [$ K( ?! `& o
& a7 r5 y! G/ n 学习律诗已近一年了,在这之前我就连最基本的格律知识也不懂,只是喜欢,而通过一段时间的学习,才真正懂得律诗之美,也慢慢的开始学写律诗。通过这段时间的学习我总结了一下学写律诗的方法与心得。 4 p: h! d4 n& o% S. Y2 @
一,学习律诗最基本的是律诗之格式:4 I# @. h2 u3 H; e
如:七律
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7 B# @9 [. f/ W& m i( U% d- I格式一:
; P3 J) }1 i$ S9 Y: e仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。
+ _3 ^- A4 W/ x& f平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
) y9 g, l, p5 W7 s5 R5 I3 V仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平。# }3 D* O# E% L K( `
平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平。
0 g: s" K$ C! D7 z, E5 B& q* ^$ {8 h4 h8 J$ B" v3 z. w
除首句押韵【韵字除外】
4 v8 ~4 b% d3 ]' m; h; T一般以首句为定格,做好 对,粘,替 就行了。
# s @& ?* ~1 f# V二,律诗的特点:, g6 _/ X" ^& f: o6 w' [* n3 g
1,每句字数相同,共八句。一二,三四,五六,七八。为一组,【每两句2 4 6字平仄必须相对】每组里两小分句平仄相对。这是律诗的特点之一:对% x; |- c" f: Q1 S! d
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8 h6 r, ?* q) v; |+ E0 T6 b二三,四五,六七,平仄【每两句2,4,6字必须平仄相同】相近为粘。
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3,中间两句必须要求是偶句,也就是联的形式,要求每联两小分句相同位置是名词都是名词,是非名词,都是非名词。
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4,韵,偶数句必须押韵,一般押平韵,最常用的是平水韵表,也称古韵。
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三,律诗的起 承 转 合。# O1 T+ m& p3 m2 {" j
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起,首联,起句常见的用兴的手法,写景,这个景对主题起到烘托渲染的作用。还有一种是赋的手法,叙述起,建议初学者用兴的手法为好。6 f6 S. n |" f2 y
承,颌联,是在上一句的基础上进行扩展,为下句的转做好充分的铺垫。
5 r; }8 M% F2 t+ \转,额联,比如说前两联写景,这句就不能再是景了,要转入情语。当然也有整个诗全是景的,但在转的时候,已经很微妙的有了感情色彩的变化,这个另当别论。9 o& x: w9 i* |% r" I
合,一般前分句要扣回主题,后分句最好用比。总的来说合句写好会让人回味无穷,有意犹未尽的效果。# Y- c1 T, t4 B0 \6 y7 R. M
4 S3 W3 ~# j$ z8 I7 w% y四,句之间相同位置用字的关系:) k X0 r1 Q/ \
美不只是用华丽的词去拼凑就美,而是字词的巧妙运用.' ~8 N9 {+ s0 @/ x9 a
如:王维的 五律 3 S9 o+ o* F% c1 j9 |5 v8 u* \* ~
山居秋暝
" f" f; G! U' A空山新雨后,天气晚来秋。 & d% K: I5 C. a4 o- S
明月松间照,清泉石上流。
) M! @3 Y) ^3 p$ E( J: |竹喧归浣女,莲动下渔舟。
' q* g ?# \4 V3 O随意春芳歇,王孙自可留。6 C& v' {/ s+ _# ?6 D- c
; q: Y3 f: U' I2 y承句和转句,& f2 o6 u5 z0 s" F* C
明月松间照,清泉石上流。 " S2 @! o6 z6 C0 j+ o6 @
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
# A A6 K5 L) s D" `) E6 |相同位置 的字要有变化/ K! |9 `% w; \
明-竹
; P' v- W1 j' y: G' s6 Z月-喧' l! i; _- _, y; i3 q/ Z
松-归
h+ I, l6 q8 P( Q; W' K也就是说相同位置要词性错开,那样才不显单调,感觉到美。; F& G( D4 v3 r; n3 d4 _
还有一点是尾三字尽量避免有词组出现。固定词组
$ h0 W e; X1 G: r# u t) w五,用韵 c# l; H4 V* q$ A: b0 z7 I
用韵其实根据诗的感情色彩选韵,说起来很复杂,最好的办法就是感觉读起来顺口,语调和拍,不要欢乐的情感用上伤的韵就行,这个我也多是凭感觉。
& l1 T6 P8 V; O: L4 h$ d" u下来就是不要犯用韵之忌。如:窄韵
4 Q0 b z- J; G, }" Y8 q窜韵 等6 C4 h+ r) l- ?3 ]8 Y" w
一般我们都是有韵部的,查对了就不会犯窜韵
: }& K& |) N9 c这里说说窄韵,窄韵是用韵的时候用了两个以上的相同词性。就缺少了变化之美,所以不可取。0 D2 \/ N; {6 X7 d) ~ ^% o
我们看 这首诗的韵字:秋 流 舟 留
$ D" B h$ W) e- T& X词性不单一 ( d6 x8 g3 V/ J6 L& m
除此之外,在诗中其它位置尽量避免再用和韵字一个韵部的其它韵字。这样就不会减弱韵字的分量,也会显出韵之美。建议初学者尽量少用叠韵和双声字在诗中出现。【叠韵是韵母相同的两个字组成的词,如:征程 双声是声母相同的两字组成的词,如:坎坷】不光是律诗,绝句也是一样,因为要用有限的字去写完美的作品,每一个字都要起到相当重要的角色,故人用字也要“推敲”再三。
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六,化用与用典
, M% y# q( t1 w q9 ~) L; N化用是用前人诗句里的词句稍做调整而为己用,但其意不变,用在自己的诗里要恰如其分,且自然。
7 U( h7 F0 `. f: U/ n) v用典是用典故,是用过去之有关人、地、事、物之史实,或语言文字,以为比喻,而增加诗的含蓄与典雅。
) u! z: ^5 R! m1 J& O* n七,个人感悟,总结- `5 c/ e* K( z% u' ]; q) |
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律诗之所以美,美就美在它用有限的几十个字表现了丰富的内容,有画面及作者的思想情趣。! G) b. g( d7 I
“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”学习写律诗最重要的一点是读诗,坚持读,每天读,再去理解着读。这样才能解决词穷的问题,我的老师要求我每日读20首,这点我做的不是很好,但也在陆续坚持,偶尔遇到喜欢的就用心去背它。; T8 d1 V5 a8 d' s! p3 ?
初学写律诗还应该注意:1,尽量避免生僻的字词 2,忌华词堆砌 3,忌用固定成语或词 4,要使之读起来不拗口 5 ,要突出主题 6 ,起承转合各句要紧紧相扣,关系紧密,不松散。7,取景勿过多 8 多练笔,有感觉就记下来,有机会再去加工整理,推敲。9,诗以言志,雅趣横生。忌无病呻吟,忌口号式喊高调。【这几点纯属个人学习感悟总结】
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; d$ h6 P& F0 u$ W. q当然学好律诗还有许多要强调的,我这里只是用自己的语言对自己所学的粗略总结,现学现卖,也是对自己一个考核,同时也希望对像我一样爱好律诗的朋友有所帮助。我的学习来自网络中华诗词学院,我知道参加诗词协会的朋友也不少,我也很想与大家交流,有不同见解的地方尽可一吐为快,也希望学诗词的朋友,补充完善!
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