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[size=16px], |. t- H. J5 E0 i
[b][size=4][color=#000033]第一篇 使孩子主动做功课
$ }2 j) W4 t% Q+ W第二篇 如何使孩子听话懂事 j) u U& n% n5 b3 o
第三篇 如何引导孩子自动自觉
9 I1 j0 |/ r8 o8 @1 d' {第四篇 如何让孩子学会管理情绪
0 i0 k7 @! N9 m第五篇 如何使孩子热爱学习) d: T) k9 [- y! T
第六篇 如何消除孩子的学习紧张情绪
1 z4 K1 x* a: A第七篇 如何使孩子注意力集中0 j$ R& E& L7 k: ~" G S
第八篇 如何消除孩子学习的迷惑# Y& C9 w, m+ X/ |
第九篇 如何让孩子变消极为积极 4 D- T/ l D! L( U! e
第十篇 如何培养孩子的自信心
2 V) o1 n& f8 {) h第十一篇 如何消除孩子的自卑感# f; ]3 [: ~* U. u, x; B' J
第十二篇 如何变孩子的缺点为优点[/color][/size][/b][b][size=4][color=#000033]
2 Z6 s/ c( G: Q! u% B0 |# V5 O[b][size=4][color=#000033]一、使孩子主动做功课
2 W1 O# {/ k1 i1 ^你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说“能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水”。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。: h4 E7 Z! M( L" k
第一招,做作业的时间不宜过长。
5 u. p% n) J# G4 @/ r: z5 h- R 第二招,放大孩子的优点。 ~# J j [$ ^' `
第三招,学习不可操之过急。
4 w4 Y2 V3 R2 o6 j/ ]2 _2 e 第四招,让他把喜欢的女孩带回家 。! B1 M# I; b P5 F
第五招,先让孩子玩个够
2 j% Q7 T! X1 j 第六招,刺激她,使他全力以赴。 @# i) _7 j5 F, {4 F
第七招,正话反说。3 w3 a9 E' ]( Z* h; w' q2 [7 f
第八招,经常改变学习环境。+ c- o0 U7 n; [* Q |
第九招,列一个功课计划表。
9 r6 y W- m, p' g9 S0 i( J 第十招,先让孩子做擅长的功课。
$ \) c' K7 V u" f7 u0 k 第十一招,让孩子自己抽签决定。
% \' t) z5 k/ Q; { 第十二招,别在孩子面前评判老师
8 Q1 o; @ W3 L3 X5 O[/color][/size][/b]% w H# K- h/ W' F1 O# L* }4 R3 d
[b][size=4][color=#000033]二、如何使孩子听话懂事
( ~ c0 N# v o" c在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
! {/ _9 {1 P) o4 X3 g 第一招,借第三者之口赞美孩子。. _. \' [2 g0 D% ~; q
第二招,用书信或日记与孩子交流情感。5 y# x- [: j. p8 R
第三招,用温和的语调交谈。$ y& J p2 L& _6 W: d
第四招,及时让孩子知道错在哪里。 H4 v, p8 A, B2 c c
第五招,巧妙转移孩子的注意力。5 R0 b9 l5 X6 r' q6 |9 `
第六招,与孩子打成一片。
3 a7 z+ l, K- s( G 第七招,一次只交待一件事。
) V4 u6 e- m4 E j- `( M" x/ \ 第八招,常常表达对孩子的信赖。
2 k8 N2 x' }8 p q3 x/ K# m, Q5 d 第九招,只提有建设性的意见。
- E$ N" O/ f% H( m# I6 s 第十招,不要指责遭到挫败的孩子。7 I; m s2 G6 w4 s( L2 \
第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。4 {& f2 \& z0 q$ S+ z; v2 Y
第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。
6 `1 V& w+ B/ |0 [: s# M7 J+ i5 I[/color][/size][/b]
$ X! [% H2 k$ U4 ?) g[b][size=4][color=#000033]三、如何引导孩子自动自觉
: O! e% Z& G3 _1 x有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.
4 F7 y& _" X) z9 u& |2 Q/ e 第一招,适当降低对孩子的要求
) X/ M r! A$ `8 m" |5 ?. u 第二招,先让孩子做不喜欢的科目' a4 J; L8 t6 n0 h- Z( g9 m
第三招,用同一步调增强主动行动力 s# H# Z' A4 M1 d- H
第四招,让孩子先吃点苦2 E" A. H! c) Q8 E4 @: U
第五招,兴趣是最好的老师
/ V) G y4 }) V" N" I9 W. Z" B G 第六招,母亲的激励最重要
: C, N& P) S! E1 f3 z3 F. h6 B 第七招,要改变孩子先改变你的态度
+ b, S8 Y0 j$ m9 Q3 Z: d 第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话
: h) W! F- N5 q9 c7 H% m 第九招,不在孩子挫败时痛骂他
( u9 l- B8 l. }" u! r 第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的# r1 ^. F: Y4 }: x4 `9 c+ X3 z
第十一招,多带孩子与大自然接近, p6 z! u @* k5 V7 b2 W4 e
第十二招,成功并不像你想像的那么难7 t! _2 U, I5 {: ]
第十三招,培养孩子主动自我的激励: i+ c8 Y& q2 W7 A0 r0 C5 q
第十四招,化愤怒为学习的动力% W% q- N3 h: g4 Z9 l1 Z/ t- ?
[/color][/size][/b]
$ p+ F4 w6 C; ^4 {6 C; @[b][size=4][color=#000033]四、如何让孩子学会管理情绪
9 Z, C/ b; Y+ m青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.3 u$ f7 y) T0 \
第一招 引导孩子宣泄不满情绪
! H$ d( j' w5 i! v) N" o& F c 第二招 让孩子有自选课题的权利7 i3 Y7 p. y0 A" E
第三招 认真倾听孩子的不满心声
+ s+ L6 [2 Q9 w$ D9 k2 e+ y 第四招 把顾客的角色换成孩子
7 S" T2 V" D2 F- S 第五招 别让工作忙成为你的借口0 \8 ]" r$ V0 C& j4 Q3 A' x
第六招 民主方式处理孩子不合理要求* T- G6 g! ^$ k- h
第七招 以退为进说服教育: _" A2 F! ?" g" ^" R& a- s3 _
第八招 用实际利弊得失来处理任性态度6 y! |& h( K5 Z8 x1 }
第九招 注意引导孩子的从众心理" |; v6 ~3 `1 H0 s. ?& K) z
第十招 给孩子一个发泄的空间
. V8 e, Y, t" F9 C[/color][/size][/b]
) b) C! @& p; v; c: F0 M[b][size=4][color=#000033]五、如何使孩子热爱学习
( p4 L2 |) d/ `% E在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.
: ^& {+ x/ L1 c2 B) b4 ~ 第一招 多给孩子讲一些励志故事9 S) x5 ?+ n5 v- J) J' C
第二招 用近期的学习目标来鼓舞孩子
; d) [+ U6 X( i# k( Z; _ g 第三招 分散孩子的注意力也很重要
: [9 P6 |) R1 q+ b" N 第四招 改掉孩子三分钟热度的习惯# h0 D) f7 D0 k* J
第五招 通过增进食欲促进学习
+ n% k1 @9 f' q 第六招 教孩子学会保存实力
* ]$ M3 L" u4 A& g$ T& B, ^# q1 p 第七招 适量的运动可使孩子脑筋更灵活
E" |' `& z" y# S. T! x 第八招 用激将法促进孩子学习
; H2 S# e+ ?0 H 第九招 利用危机意识促进学习效率% r6 B& ~- t$ ~# ?
第十招 保持新鲜的学习内容5 L) R. n0 B* f# H$ b' ~
第十一招 用不同的科目调节读书气氛3 ?; |- e. E6 M" D/ m
第十二招 刻意变换孩子的学习环境
" d) l4 ^6 Z; N( V! L4 ~7 D[/color][/size][/b]
3 U. l% |; V8 c" ~1 N: f[b][size=4][color=#000033]六、如何消除孩子的学习紧张情绪
* Y. w$ B0 a1 b 身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.
: B9 o! ^, @1 g, B* } 第一招 陪伴孩子让他有安全感; c4 X/ @; T+ k/ m* i, P
第二招 以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败/ `" j3 c! R- C/ J( ]
第三招 把一个月说成三十天5 E" d+ A( K' X# d3 s( i
第四招 多关注孩子心理建设的重要性
$ n7 B; e3 N4 A1 d5 G 第五招 呼吸能调节孩子情绪2 J4 u; S7 s. G" ^* ~9 F
第六招 刻意在孩子面前说错话! W2 X! H* `/ ?7 w) J+ o
第七招 吉祥物稳定心情
1 \9 l3 T+ ~6 {) N8 H1 v- a- ? 第八招 排解积虑消除紧张一吐为快% y! k3 k% O4 r' R
[/color][/size][/b]
p% |0 z( n5 }" f4 R1 S* }: J[b][size=4][color=#000033]七、如何使孩子注意力集中
{' m, t$ s7 x" w v+ q/ R母亲应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.6 H+ x- h, ^: T$ W% y
第一招 迂回的暗示技巧
" M6 |5 V/ [' @: [ 第二招 制订不规则分段时间表
: t1 t* C( ~7 e# I* f 第三招 闹钟的妙用
" X$ v& o5 E) A7 l 第四招 建一个弹性的功课计划表
$ a4 n' A2 L. }4 K- g" T e 第五招 去除“随时都可以做”的松懈意识
9 }' I0 Z; P- B 第六招 刻意而适度地分配孩子做家务
+ x( b2 J1 y' d# N, }! A 第七招 让孩子猜题提升考试注意力
m& W# @: ?( @) H) y) N" \7 C( i 第八招 热身必不可少
7 x. r3 W" V' C% F! A1 ] 第九招 用“量”来驱策前进4 o/ Y7 j5 K: j
[/color][/size][/b]) o, E. j% G- c1 X8 i# E1 h8 D% z
[b][size=4][color=#000033]八、如何消除孩子学习的迷惑
9 A: \* s0 c s. V {9 K对于母亲来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以母亲应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.
6 h. g0 U ]# Z* { 第一招 引导孩子作最正确的选择+ n* t8 J, W' c6 S, J" H
第二招 抉择时的诱导询问法
3 S4 T" l8 L- ~ 第三招 以一种选择为前提巧妙设问
) J& A8 D, [' `* N5 _& n 第四招 黑母牛的奶一样是白的: `( K0 a" S) {3 U: K( G* T6 o
第五招 拔开遇事慌乱的迷雾
6 c$ e/ }& b; ~7 E. E 第六招 船到桥头自然直吗?
" V! S# D+ B3 B' v9 z 第七招 亲身体验才是最深刻的
, g- B6 F. s' j* I2 u @ 第八招 命运就藏匿在我们的思想里" J3 V# J# ~5 V
[/color][/size][/b]
- D1 y3 O& a9 Q/ i# ~- f& o: k[b][size=4][color=#000033]九、如何让孩子变消极为积极
' ^4 I! M/ `0 \ ?9 H9 C人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.
5 [1 m/ J, U4 m) Z* y 第一招 找到孩子消极的内在原因
* f. Z5 }5 Q4 p 第二招 让孩子公开宣布目标$ }, ~/ a3 T& R0 S
第三招 强健体魄是建立积极态度的基础
: M( ^0 t& g" l9 H! | 第四招 良好生活习惯是保持积极心态的法宝 z0 D3 \/ u4 X& [0 s/ S
第五招 让孩子养成大声朗诵的习惯, r- b2 f6 X# g4 t# f* V5 H
第六招 让孩子养成提前到达校的好习惯3 j+ K; N( h/ `3 {1 y. [* b) e
第七招 让孩子多结交积极乐观的朋友, @5 e/ L- Y8 i/ Z6 ~+ D: }. f. V
第八招 让孩子养成写大字的习惯+ h, U. @" [5 a' i) R
第九招 让孩子做点家务以摆脱消沉
6 p% x2 B1 Y) p% C0 [, @ 第十招 鼓励孩子多做些新的尝试
5 r) h5 a9 O# x3 R- i( s, f3 I 第十一招 让孩子在家务中培养责任感
( X9 [5 ]$ E' d4 H& n9 x' P$ Q3 \ 第十二招 不要总问是与不是的问题* F/ I* B; A. H
第十三招 培养孩子追根究底的积极心态
5 d& S) o$ N* l* G% Q' [. P 第十四招 多表扬少批评更能使孩子积极上进 e5 Q7 _9 R: U+ H" [- h
[/color][/size][/b]) M, s' B: A$ G K" H
[b][size=4][color=#000033]第十篇如何培养孩子的自信心! `1 p+ k8 N4 H' d
生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.) X# i$ _4 a: W, J# P; d# v
第一招 告诉孩子他自己就是无价之宝
2 P% t Q0 {( z 第二招 让孩子做一些容易做的事情" i) e; v* r h2 o* n
第三招 弱化孩子的错误突出其取得的成绩
9 s9 [* m9 k4 i3 u 第四招 重视孩子所付出的努力& ]' [! P( f$ Q9 o# E) ?# |
第五招 责备孩子之前必先赞美
6 k, y. U1 S2 Q4 P! ` 第六招 强化优点使孩子不断的进取
9 H j1 t2 e K, P& Y+ H) p 第七招 用高目标树立孩子的自信心
* G9 m. O# u+ e 第八招 用“原依赖”和孩子建立互信
. }6 }# p$ E& w. @ 第九招 家长不要在孩子面前互相责备# v1 p2 h Q3 D
第十招 不在第三者面前责备孩子$ M9 W4 Z9 X0 q% d
第十一招 让孩子相信幸运之神随时会降临* b& n5 I- y u) I/ b
第十二招 让孩子回忆过去的成绩重建信心
4 O* A- ?/ e5 d, U[/color][/size][/b]3 Q* I3 m: d# t5 O K
[b][size=4][color=#000033]第十一篇如何消除孩子的自卑感
5 b3 ?) h5 r# {+ U消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.
: |6 i: s% Z6 C( Y; Q 第一招 从“缺点意识”到全面否定
; c* m2 F, t! F6 t% W$ @) O 第二招 肯定语句要常用
/ P2 Z' V- `! S# } {* d 第三招 母亲与孩子说话也要讲技巧
3 a6 E7 @% Z) ]) b, v& k+ a3 ^- J 第四招 以具体的原因来舒解孩子心中的结
) v" ^* M' ?# W# M, o" O' i 第五招 用话语铲除孩子的心理障碍7 n9 O4 a! U8 f
第六招 让孩子阅读世界伟人的传记, u6 w# L; A% V9 O) w( m9 E8 {
第七招 让孩子客观面对成绩优秀的同伴6 ^0 a; G- H7 A
第八招 培养孩子一些特殊的才艺& y) j3 b! y( h) G2 Z/ Q( T% Q
第九招 以运气说法减弱孩子的自卑感
& d' d1 n2 }) ?$ t. K! P[/color][/size][/b]% u' G$ f6 l1 x ^2 r H% P; d
[b][size=4][color=#000033]第十二篇如何变孩子的缺点为优点
8 F% y& g2 K" j) w8 x; c由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。
2 I8 h7 g, {" x& q5 ~) } 第一招 用适当的方法让孩子正视缺点
0 Z; g5 T; z4 P2 q. T8 L 第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失
: T5 Z* R: z# Q 第三招 分清是缺点还是个性
2 u6 ?* R b" w 第四招 改变孩子的立场让他自律律人
" ~. W$ H t4 k 第五招 孩子的缺点和优点可互换
" Z) M) ^) N3 e4 E 第六招 间接消除孩子的欲求不满8 T! `8 H! x/ Y/ s, D3 m" s
第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果
2 N7 n8 a0 ?; @& F+ F 第八招 用自言自语暗示孩子的缺点
' l. F5 H% ]# R- _9 x+ V 第九招 不用权威来压制孩子的反抗
f8 z* r0 N$ a% G 第十招 鼓励孩子多“不量力而为”
+ b0 C5 t' {' Q8 u& M% z. E 第十一招 孩子你能行[/color][/size][/b][/color][/size][/b][/size] |
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