《少女拉拉之烦心事》连载二十二
第四章 排座位 2按成绩排完座位后，不同成绩的同学坐在了不同的位置。开始大家还在议论纷纷，觉得受到了不公平的待遇，尤其成绩差的同学，更是怨愤十足。但是没过多久，教室里就又恢复了往日的安静。牡丹花一样的学霸们学习劲头更足了，玫瑰花一样的潜力股也在奋发图强，月季花一样的希望者也更用功了，他们整天坐在教室，头不抬，即使上厕所都是疾速跑步，只有蔷薇们小花们一样的差生还在泥泞的道路上徘徊着。
教室里呈现的是一片安宁氛围，呈现的是你争我抢的学习氛围。拉拉和石楠也加入到这种氛围之中，静怡每天晚自习前会主动给拉拉和石楠补习当日的理科学习内容。
可是石楠基础太差，怎么也补不上来，自己苦恼，静怡也有点力不从心了。有一天石楠真诚地对静怡说：“静怡，我真的很感谢你，可是你要还给我补课，就等于杀了我。”石楠放弃了，但她却没放纵自己，每节课也认真听，实在听不懂的也不深究。
拉拉和石楠不同，她的理科思维实在太不像话，任静怡唾沫星子飞溅，她还是一知半解，可是她在文学方面的领悟力非常好，静怡实在想不通拉拉的情况是什么原因。
拉拉每天艰难的跋涉在学习的道路上。每天早上还是六点起床，上午上四节课，下午上四节课，晚上上三节晚自习，在22点30分回家。
突然有一天，拉拉感到好像很长时间没见自己前排的那个男生了，他叫温凯，但大家都叫他罗丹，因为他喜欢雕刻，他能用橡皮泥捏出各种各样的形状，他还会在课余时间用小刀去雕刻很多木块，这些木块在他手里就像变戏法一样，变成一个又一个栩栩如生的十二生肖，拉拉属蛇，她还有一个温丹给她雕刻的小蛇，是温丹用一个粗柳树条刻的，拉拉给蛇上了颜色，那条蛇每天趴在家里的书桌上看着拉拉放学，看着拉拉睡觉，看着拉拉伏在书桌皱眉沉思。
拉拉问石楠怎么这么长时间没见温罗丹，石楠也才发现很长时间没见温凯了，再打听消息，才有同学说温凯病了。拉拉想知道温凯什么病，可是没有人能知道。
温凯是个男生，平时很沉默，整天趴在桌子上学习，只有在和同学们谈论雕刻时他才眼睛熠熠生辉，大家很喜欢他，很多同学都有他的雕刻作品。
拉拉打电话想问候一下温凯，接电话的是温凯的妈妈。
电话那边，温凯的妈妈好像心情不是很好。
拉拉希望去看望温凯，温凯的妈妈很高兴，说如果有同学来，温凯会心情好一些的。
周末，拉拉联络了几个同学去看望温凯。
温凯见到拉拉几个同学，确实很高兴，看不出有什么大病，只是脸色有点苍白，只是拉拉觉得温凯的笑容很勉强。
拉拉几个和温凯有说有笑，温凯的妈妈靠着门站着，看着儿子和几个同学说说笑笑，她也舒心的笑了。
大家参观着温凯的雕刻作品，个个作品都那么惟妙惟肖，令人不忍释手。十二生肖全部摆在桌子上，各有各的神态。鼠睁着鬼鬼祟祟的小眼睛，是那么机灵；用一个小树叉雕刻的伸头前抵的牛是那么憨厚敦实。最可爱的是那奔腾的骏马，不知道用什么木料雕刻的，摸着光滑如玉，周身泛着棕红的光，前蹄扬起，马鬃劈开后扬，马头仰天，好像在长鸣嘶叫。拉拉拿起这匹骏马，翻来覆去地看，其他同学也都个拿起喜欢的作品研究着品评着，温凯静静地坐在床边看着同学们，好像也很开心，只是在不经意间会流露出一点落寞的神情，但只是一会儿。
玩了很长时间，拉拉和同学们要离开了，大家七言八舌和温凯告别。
“罗丹，赶紧好了来学校啊，大家想你呢。”石楠称呼着温凯的外号，很真诚地说。
温凯看着石楠，点了点头。
“温凯，你好了后给我也刻个本命龙，不要太大，小小的，这么大，我要用绳子穿起来戴在脖子上。”静怡边说边用手指头比划着龙的大小。
“哈哈哈，静怡，戴在脖子上的是要你男朋友送。”大家取笑着静怡，静怡的脸红的跟个红布一样，她打着拉拉:“去，别乱看玩笑。”
温凯自己也笑了，安慰着静怡：“静怡，我给你刻个龙，你把它挂在墙上，演个现代版的叶公好龙。”
大家又一阵哄笑，温凯的家笑声阵阵，好不热闹。
最后，拉拉真诚地说：“温凯，有些时候我们即使很努力，但是结果不一定是自己心里所希望的，你好好养病，赶紧好起来，大家都很想你，大家都想要你的雕刻作品呢。”
温凯只是点头，并不说话。
拉拉接着又说：“温凯，你看我学习成绩一直很差，初中时到现在，我再努力，就是上不去，可是我并不伤心，我尽力了，再说我有自己喜欢的事情。”
“真的？”温凯看着拉拉，觉得很惊奇。
拉拉点点头，继续说：“我喜欢宠物美容护理，有可能我将来想做个兽医。”
温凯眼睛好像有了光彩，可是很快这光彩又消失了。
“温凯，别想太多，尽力而为，还记得军训时，教官说的话，拿好上帝发给我们的每一张牌。”
温凯看着桌上的十二生肖雕刻作品，陷入了沉思。
同学们要离开了，温凯的妈妈送同学们离开，一直送到楼下，她叫拉拉留一步说话。
“拉拉，你就是拉拉，能留一步说话吗？”温罗丹的妈妈恳请拉拉。
“阿姨，您有话要说吗？”拉拉感到很惊奇。
温凯的妈妈点点头，看着拉拉，脸上有一层悲伤。
拉拉看着温凯的妈妈，妈妈脸上没有了刚才在家时的笑意，眼角好像还有一点眼泪。
“拉拉，温凯得的是抑郁。”妈妈说着深深地叹了一口气，继续说：“温凯期中考试考英语时没来得及涂抹机读卡，考语文时作文没写完，导致成绩很不好，座位又被排到了后面，他心里过不了这个坎儿，后来就失眠，再后来食欲越来越差，现在就抑郁了。”
“阿姨，我看温凯好好地，不像抑郁呀。”拉拉说着自己的感觉。
“拉拉，他在人面前表现的很开心，可是自己一个人时就不一样了，他很自卑，觉得自己低能，这个心理一直折磨着他，使他不愿见人，不愿上学。”温凯妈妈说着又流泪了。
“我真怕这孩子精神崩溃，他一辈子就毁了。”温凯妈妈说着自己的担忧。
拉拉眼睛睁得大大的，心里想温凯怎么会抑郁呢，但是看着温凯妈妈的表情，就又觉得是真的。
温凯妈妈又叹了一口气：“拉拉，我留下你，是觉得你说话老成，还有就是觉得你比其他同学稳重，我想求你能多来开导温凯。”
拉拉看着温凯的妈妈，不知道怎么回答。答应吧，自己学习成绩都差的放不到桌面，怎么有资格做别人的思想工作呢，不答应吧，温凯抑郁了，作为同学有这个义务。
“孩子，姨求你了。”温凯妈妈怕拉拉不答应。
拉拉看着温凯妈妈着急的样子，又想起温凯笑容背后的落寞，想起他的十二生肖作品，拉拉点头说：“阿姨，您放心，我会常来开导温凯的。”
温凯妈妈连声道谢。
拉拉走在回家的路上，心理很不好受，她理解温凯的感受，座位被调到了后面，自尊心就被扔到了脚底下，被践踏了，就像一个好好的人，脸上被吐了唾沫。
拉拉想起自己初中时，老班把她的座位调到了后面，又把比她个子大得多的一个同学调在前面，自尊心极强的拉拉找老班论理，老班看着拉拉，有一种眼神让拉拉一辈子都忘不掉，那是一种鄙夷的眼神，老班说：“谁让人家成绩好，你有本事把学习成绩搞上来，我也调你到前面。”说完老班哼了一声走了。那个时候拉拉稚嫩的心好像喝毒药想死但又死不了，一阵阵抽搐，回家还不敢和妈妈说，晚上躺在床上，半夜都睡不着，心情低落，就好像一个球被抛到高出后又被用力拍下去，在空中翻滚飘摇，不知道要落在哪里。
考试考试，真是老师的法宝；成绩成绩，真是学生的命根，有了成绩，一切皆不是问题。难怪古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”看来古人是有先见之明的。
很沉重的教育后遗症，应该引起重视，写得很好，赞赞！{:7_389:}{:7_389:}{:7_389:} {:7_389:}{:7_389:}{:7_389:} “看来古人是有先见之明的”。的确如此啊！大赞！ 每个人的智力都是有偏向的，这方面很差，那方面却可能非常出色。我们的教育应该多元化，并且因势利导。{:7_394:} 重分数轻能力，按成绩排座位的后果很严重，严重挫伤孩子的自尊心，不提倡以成绩排座位。写得很真实，符合事情发展的趋势。赞了！ 乾坤 发表于 2015-12-16 09:12
很沉重的教育后遗症，应该引起重视，写得很好，赞赞！
现在的教育确实很沉重，称称小学生的书包就知道有多沉重了。
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