王保来 发表于 2017-8-2 06:33:25

背的鼓寻槌(小品)---王保来






背的鼓寻槌(小品)作者:王保来形式:小品时间:秋季某日道具:客厅设施若干地点:王二叔、王二婶家客厅人物:甲:王二叔          乙:王二婶      丙:三叔          丁:三刚内容简介:      剧中四位人物性格开朗、本分达理,厚道朴实,关系亲密。在为参加学校的一次教育活动做提前准备时,三位上了年纪的老农民(甲、乙、丙),由于经受过饥饿,在粮食问题上的严肃、恐惧态度与四号人物(年龄较轻的丁)好面子,满不在乎的思想行为发生了碰撞。情节进行中互相调侃、耍笑,甚至无大无小,而在关键问题上水火不容,又不善说教,以粗鲁的方式来解决问题以达到目的,最终表现出他们正直负责的良好美德。“背的鼓寻槌”的歇后语是“找打”,四位人物分别都说出了这么个字眼,并且甲、乙、丙三位对丁实施了痛打,更寓意着对浪费粮食及不重视粮食生产思想行为的槌打。《背的鼓寻槌》
甲:亲爱的,(做飞吻动作)按既定方针办,我走了。乙:快走、走、走,没神气丙:不精彩,独角戏(乙在甲背后出场)甲:干扰,干扰,怪不得不配合了乙:人家叫他老顽童,总是没有正经样丙:好着呢,这样才能青春永葆。我来有个事,二哥、二嫂前天我往磨坊送麦完了看下棋,       孙子和他同学骑三轮车回家,半路上捉蛐蛐,车子溜下翻到你地里,压坏玉米十八颗,俩娃拿十八元钱给校长,校长要开一次全校师生大会,表扬孩子自觉又自责,教育学生珍惜粮食,让咱们去配合一下(拿一信函和十八元钱)。甲:好呀,该配合的。乙:地是三刚种着的,赔偿要赔他那去。甲:叫来,喂!在那里,好,来我家(打电话)。丙:我以为你回来啦,地自己种上了。甲:咱机械啥都没有,年龄也大了,地到三刚那娃手,打粮食还多,咱拿点流转费算了。丙:刚才啥神秘兮兮的既定方针。甲:打电话招呼不回家吃饭,家里不要接,不接不计费。丙:如果有事呢?乙:过一分钟再打就要接。丙:学会抠门了。甲:他收话费说多少就多少,缴迟了还掐死你。乙:昨天中午他没回家,面条搁晚上苒糊了,吃的难受劲。甲:不好吃也要吃,没人养猪。丙:该是猪吃的,你吃了。乙:还替狗吃过。丙:咋回事?乙:在上海看孙子的时候,我去买包子(丁出场,话被打断)。丁:二婶,五叔,同志们好。乙:你看亲肠的。丁:小侄召之即来,来之能吃,两大碗软面先登记上。丙:脸好像有些厚丁:民以食为天,你懂吗丙:好好好,是是是乙:四小碗得成丁:一大盆也行甲:我想给你拿桶提呢。丙:坐下,听故事,继续说。乙:一个大姑娘买包子,馍袋掉地上,蹦出来一个就全不要了,我捡的。甲:旁边小女孩问你家养了啥狗狗和我们家小黄玩,你嫂说你家有小黄,我们家有老王。丙:嫂子跟你学,真幽默,这真是…丙、丁:要得会和你师傅睡!乙:说的啥?(在丁头上打)丁:(抱头)咋了嘛?又不是我独个说的。丙:你啥级别?只许听,别搭话,大上海住了几年么,寻开心事说说。乙:有一回真开心。一天晚上,一个广场扭秧歌,你哥一到就捞鼓槌 ,人家放架子上敲,他背起来走着敲,架势拉开,甩头、亮掌、指月搅星啥花子都耍了。丁:给我说一声,我也去炫一回。丙:展现文化大县,鼓舞之乡人风采。甲:你去背个大鼓。乙:别忘了带槌。丙:夫唱妇随,叫你不要背着鼓寻槌。乙:见女人都盯他越张的不得了。甲:那个舞队头也和你搭对一晚上。丁:半晚上,一晚上问题就大了。甲:扇你的嘴(欲打丁)。丙:娃说的对呀(搂着保护丁)只说你咋得能。乙:还得能呢,第二天一男的搂个女的跳洋人舞。甲:跳还不算,一下又一下扭头过来看看咱,欺咱不会。丁:三叔,叫二叔婶给咱学一下哈舞。丙:咋舞楞,表演。甲:学就学,来呀。乙:谁的当都上。甲:别管,不要管。(拉乙跳探戈舞)好比我站在那地方,这样,贼头鼠脑盯着我。丁:探戈,看你是情敌。甲:明知咱不会,他还请你来点高雅的。乙:你哥搂了一句,你们高雅,我们低俗,说的恰当恰当恰恰当。丁:婶再接一个当当当当乙当当。丙:还有啥好事。乙:没有啥好事,最后回来都是叫人家骂回来的。甲:到乡下逛,陪一对老菜农绑西红柿蔓,完后菜农送给咱一些菜。 拿多了不好意思,只拿一点点就把人丢了。丁:又有好故事。丙:悄着,好好听。甲:菜农找个菜贩子捎我们一段路,菜贩要收十元钱,菜农和我都拿出十块钱,菜贩说谁坐车收谁的,下车时给,下车给了他十元,说再给十元。丙:说的十元吗。乙:一人十元,你乘火车、飞机、轮船俩人买一张票。丁:对呀,姑娘坐公交,喜欢座位少,坐在小伙大腿上,还要两张票。乙:还有,买不起菜别进大城市,就会白吃菜。丁:其实是丢了二分钱,八分钱买个洋蜡找来的。甲:气的呀,孙子也大了,回老家。丙:看样子那上海就不是咱西北佬、稼娃呆的地方乙:确实是,说正事,我给咱搓面去。丙:别给我搓。乙:三叔别走,吃我二婶的面只当过生日。乙:不行,你不来他不知道飙哪里去了。丙:好,说正事甲:俩娃逮蛐蛐不小心损坏了你的庄稼,学校校长写的念一下。乙:声大点,我好听见(离开)。丁:老王大哥,成老大了。丙:少废话。丁:老王大哥,诚邀致函,损坏庄稼,学生自惭,主动…,.(被打断)甲:啥,啥残。(乙拿着围腰从里走出来)丙:惭愧的惭,图押韵。乙:吓死我了。(扭身走开)丁:主动交来一十八元,品格意识,校内赞传,学生用餐,时有浪费, 最有感触,要算我辈,欲施教育,借此机会,上回讲堂,请先准备。   甲:上讲台当一回教授。丁:你们生在困难时期,长在动乱时期,那点文化当教授。丙:过把瘾的教授。三刚你也要去,好调动你的种田积极性。丁:去么,凑个热闹。甲:当初我总是抄你作业,教授你当上。丙:教授字眼从你嘴先出来,你当。甲:那你别后悔,你也要当个什么。丙:你的助理。甲:不对,助理是给马钉掌搬蹄子的,杀猪撕耳朵拽尾巴的。丁:助教。甲:对,助教。丙:你先说怎么讲。甲:语文、数学、政治、历史都用上。丁:我当你学生,把教授练一下。丙:好教授开讲。甲:先来一首唐诗,镇一下学生,锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。乙:幼儿班背的诗镇学生(不出场,里边喊)。丙:别提镇学生,就算从语文开讲,粮食来之不易。甲:下来出道题,我国有十三亿人,一人一天一斤粮,一天就要多少斤?这位同学回答。丁:答,十三亿斤。甲:正确,加十分。丁:这题还加分。丙:站起来回答。甲:演练呢,不用不用,问:每节火车皮装多少吨,助教你说。丙:真成助教咧,六十吨吧。甲:问:每节火车皮装六十吨,五十节为一列,一天吃多少列粮食,一年要吃多少列粮食。丙:说明用量巨大。丁:请教授配发一部计算器。甲:再配个秘书不要。丁:秘书有现成的,三叔刍初给你当秘书,让你抄作业,给我也当一回。丙:不要开玩笑,留作课外作业,百分之三十粮食供肉蛋奶消耗,也算进去。甲:着重讲受饿,无法形容的难受,简直把人饿的学虱子叫呢。丙:学虱子叫就是形容词。丁:虱子怎么叫?让我们听一下。甲:学虱子叫吗?虱子叫,(有难色)请助教来。丙:助理是给马钉掌搬蹄子的,助教是学虱子叫的,带个助字就这样。甲:后悔了,想夺权?丙:我要求卸掉我的职称。甲:不行,我一人讲好像饿了我一个,其实饿了一层人。丁:同学们想不想听虱子叫?(互动一下)    (齐喊)想听!丁:助教上!丙:虱嘴张得好像能吞一粒黄豆,其实叫不出声来。丁:为什么叫不出声?丙:人身上没营养,虱子也倒霉了。没能量,包括人捉虱,虱宁死不跑,跑不动。丁:虱子长啥样?丙:就像芝麻粒,一头长嘴中间长腿。丁:芝麻张嘴吞黄豆。甲:好像,好像嘛。乙:还是助教水平高!(不出场)丁:那时怎么那么缺粮。丙:请教授回答。甲:大锅饭,混着干,生产力也不发达,更怕的是运动多,爱折腾。丁:政治教授。丙:历史教授,亲身经历的历史,后来田到户粮过关就是验证。甲:还有什么问题,同学们提。丁:就我一个学生还们呢!甲:下一个科目,三刚收钱。给你,两个娃赔偿的十八块。丁:什么,收小娃钱,倒势死了!丙:你的庄稼呀。丁:我有十八颗不多,没十八颗不少,一元一颗.我成俄国人了啦?甲:咱为配合学校教育学生,你放严肃点。丁:哈哈,严肃(唱)今天的太阳西边出来了,二叔的字典有了严肃了。丙:少和我们对抗。丁:睡炕,有电褥子,都睡床。甲:背的鼓寻槌呢,你搬蹄子上(甲、丙动手)。丁:(唱)抡起我铜锤铁疙瘩,两个老家伙不行啦。(乙从背后出现,撕丁双耳,甲乙丙三人合着将丁搬倒)丁:妈呀、妈呀……耳朵掉了,耳朵掉了。乙:哎、哎、哎,叫慢点,妈就能答得急了。甲:(挥拳)我叫你有十八颗不多,我叫你没十八颗不少(丙阻挡)。丙:娃呀,现在睡的啥?乙:床上冷,给娃把电褥子开开(拧丁耳朵)。丁:新产品,开关是拧的。甲:是推的,我来推(用拳头在丁身上推)。丁:心咋这黑的,放不放,不放我就翻脸啦。乙:我还帮你翻,向左转。丙:向左翻。乙:向右翻。甲:三英战吕布,这么精彩,可惜没人录像鼓掌。丁:三英还有女将?甲:我大哥休假,事交给佘太君了。丁:越说越得能,还会穿越丙:这鸭子,煮了九九八十二滚,浑身熟了,就嘴还能呱嗒。乙:电饭锅开到高档上(拧耳朵)。丙:那边,这边是电褥子开关(乙拧丁双耳)。丁:妈呀妈呀。乙:哎。丁:求饶了,求饶了甲:光叫妈不行,叫了大才饶你。(大为地方方言,指父亲)丙:快叫大。甲:咋还有俩大。丙:那你凭个啥。甲:妈是妈,大是大。妈不是大,大不比妈。妈多不怕,来源明确,只能从一人身上掉下。大多了不行,不验三滴血,难分谁的娃。丙:验过三滴血,我才是真大。乙:胡吹八打,正经事当耍(把甲、丙两人头往一块碰,丁趁机站起)。甲:干啥嘛,恶气还没有出完呢!丁:三个蚧蚪娃真能把人整成鳖。甲:说的啥!(拳头高举起)丁:说我是鳖,甲鱼。甲:还有啥。丁:乌龟王八。乙:乖了,我给咱擀面去(离场)。甲:因为我们生在困难时期,肯定把不重视粮食生产的,爱浪费粮食的,都看是背鼓寻槌的。(甲乙同时说背鼓寻槌的)丙:先来教育你。甲:站好。丙:解释民以食为天,要高水平。丁:吃为头等大事也。丙:还也上了,怪不得就进门两大碗面。丁:其实不仅是我,古文说民指士农工商四民,我认为还有官员、学生以及所有人,哪怕是总统、总理、总书记都要吃饭,并且为天,首位重要。甲:正确,加十分。丙:作为专业种田者,有十八颗不多,没十八颗不少,对吗?丁:大错特错,罪该万死!甲:只可饶打,不能加分,问十天都没有吃饭,将是啥结果。丁:不能生产,社会动乱。甲:错,扣十分!丙:饿死了,才安宁呢。甲:你我走在荒漠里,只剩一个馍,谁吃?丁:我吃!甲:扣十分。丙:这分我来打,说为什么你吃?丁:我有劲了,可以背教授走。丙:背个活的加十分,背个什么的加一百分。乙:(乙出场)都洗手,我给咱准备下面。甲:离下课还有十分钟。乙:行了吧,一个又一个教授,把人淋死了。丁:我才过瘾,大小学生,幼儿班学生都当过。乙:关键是背鼓寻槌的坏学生。丁:今天我实在是背着鼓把槌寻上了,婶,瓜侄冤枉,我可悬咱村为国家粮食十连增做出最大贡献的。丙:粮食十连增,浪费风气十一连增!乙:只提倡光盘不行,更应该舔盘。甲:这是上边的问题,每年一号文件抓农业,把自己搞得紧张的,粮食大纲有问题。丙:请教授阐述粮食大纲。甲:立足本国,努力增产,适当进口,确保安全。丁:问题在哪?甲:不完善,应该再加十六字,饿上两年,学会舔盘,有了节约,才能安全。合:有了节约,才能安全!(全剧完)陕西省户县甘亭镇六老庵村王保来:18189209909



石头 发表于 2017-8-2 09:59:58

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秦岭山人 发表于 2017-8-2 11:46:14

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禅心如水 发表于 2017-8-4 13:47:23

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